浅谈工商管理类专业实验教学的构建

工商管理类专业与其它专业相比,更注重实践和运用,更强调实践技能的培养。根据工商管理类专业的特点,采用信息技术,使学生深入理解和灵活运用管理理论和方法,可为将来从事企业整体的经营决策打下扎实的基础。     

基于“专创融合”的遥感原理与应用课程实验教学设计

“专创融合”特色课程建设能够促进高校专业知识教学与“双创”教育的有机融合,是高校培养能力导向型人才的重要途径。该文以遥感原理与应用课程建设为例,对实验教学内容、实验教学过程及实验教学考评体系进行重新设计,旨在提升学生创新创业能力,助力培养遥感应用人才,为应用型高校同类课程建设提供参考。     

科学是“玩”出来的

小学自然科学是以培养学生科学思维、形成科学意识为宗旨的教育课程,又是一门以实验为基础的综合学科,需要进行大量的观察和实验。有效的实验教学能激发学生的学习兴趣,教会学生正确的学习方法,使学生有效地掌握知识,从而全面提高学生的科学素养。     

在生化实验教学中培养学生的动手能力和创新意识

生物化学实验是医学高等院校基础课程中的重要内容。如何提高实验教学质量,如何加强学生动手能力及创新意识的培养,是两个现实性很强的问题。     

浅论工科化学实验课程体系和考核方式改革

根据工科基础化学实验教学现状,提出了围绕工科基础化学实验的性质和中心任务,进行课程体系和考核评价方式改革,促进工科基础化学实验的教学效果,强化对学生的规范实验操作技能和观察思考能力培养。     

“VB程序设计”课程的实验教学改革

文章分析了传统非计算机专业"Visual Basic程序设计"课程实验教学存在的问题与不足,以激发学生的学习兴趣和提高实践能力为出发点,针对课程的不同内容,设计了创新性实验,进行了教学内容的改革,实施新的教学模式.实践表明,教学改革取得了良好成效.     

计算机文化基础课程教学软件的开发与应用

计算机文化基础是高等院校非计算机专业开设的第一门计算机课程,它涉及到计算机文化、计算机技术、计算机应用基础理论知识及实践操作技能的掌握。这门课程要求在掌握理论知识的同时重在上机实践,根据教学大纲及课程进度要求开发相关的实验教学练习软件,使学生有目的性、任务驱动式练习,有利于提高学生的上机操作能力,有利于激发学生的学习兴趣,进而为以后的计算机课程的学习打下一个良好的基础。     

深化实验教学改革培养高等农业院校创新人才

实验教学是高等院校教学中的重要环节,对大学生创新意识、实践能力和科学素质的培养起着重要的作用,本文阐述了高等农业院校实验教学中存在的对实验教学重视不够、实验教学体系的运行模式存在弊端、实验嗷学形式单一,教学手段落后、实验技术力量有待加强等问题,提出了更新观念,转变对实验教学的认识;优化整合实验项目,推进实验教学内容的改革;改革实验教学方法和手段,提高实验教学效果;加强实验室的条件建设;创新实验教学队伍管理机制;高起点建设实验教学中心等解决相关问题的措施。     

应用型大学《大学计算机基础》实验教学探索

针对目前应用型大学关于《大学计算机基础》教学存在的一些问题,提出了基于建构主义教学理论的双主四步教学模式,即采用分配实验任务、分组分层协作学习、交流讨论、归纳总结的实验教学步骤,突出了教师的主导地位和学生的主体地位.