浅析如何提高“差生”的数学成绩

在数学教育中,如何提高成绩差的学生的学习质量一直是教师们比较头疼的问题。本文就数学教育,关于如何提高差生的成绩,提出了一点想法。     

那些花儿一样骄傲的女生

那些骄傲的女生，让我们知道，青春可以这样盛大，这样流光溢彩。这样深刻。周小欧的淡黄鬈发我们都不喜欢周小欧。她是开学第一天老师指定的班干部，学习好，长得漂亮，经常被老师叫去询问差生的情况……被人孤立．没人理，也算公平。而且我们等了很久，也看不出周小欧有俯下身，     

孩子“精力过剩”是遗传，不是病

病美国儿童教育专家玛莉·科尔辛卡博士经过长期调研后认为：孩子“精力过剩”不是病,而是与生俱来的。但很多父母和老师却不了解这一点,因此把“精力过剩”的孩子列为“差生”。实际上,“精力过剩”的孩子体内的肾上腺素明显高于普通孩子,在这种激素作用下,他们的心跳频率通常较快,对周围环境的反应也较为强烈。     

英语学习差生思想转化的方法探讨

在英语教学实践中,对英语学习差生的思想转化成为教学工作中的一个难点。为了让差生早日走上学习正轨,应根据学生的实际情况,运用多种教学方法,培养学生的自信心和学习兴趣,实现与其他学生的共同进步。     

高校“差生”的心理透视

高校“差生”的存在 ,不仅影响高校素质教育的实施 ,成为教育实际问题 ,也成了迫切需要解决的社会问题。因此 ,做好高校差生的工作是当前教育工作者面临的一个重大课题。本文探讨了差生的心理特征 ,并对其心理特征的形成作了分析     

师专优差生心理差异比较及教育对策

通过对师专优差生的心理测试,我们发现与优生相比,差生的自我概念的得分偏低,表现为较自卑,怀疑自己的 能力,不敢充分信任自己,有心理困惑,这在一定程度上影响了他们的学业成绩。     

对农村高中英语教学的一点思考

当前,很大一部分农村高中学生英语底子差,对英语不感兴趣。作为一名英语教师,利用好教材,采用适合学生学习的教学方法,培养学生对英语学习的兴趣,使学生爱学英语是当务之急。     

激发和培养学生学习英语的兴趣

随着我国对外开放,英语作为对外交际语言越来越显示其重要性,越来越多的人将要学习英语。面向21世纪,我们教育改革与发展主要是全面推行素质教育,随着新教材改革的不断推广,给中学英语的教学带来了不少困难,每个教师正在想方设法,培养学生对英语学习兴趣的持久性,逐步适应现代化教学。“兴趣是学习之母”,在课堂教学中,重视学生兴趣的培养。是激发学生学习动力的关键。文中从培养学生兴趣的重要性;如何培养学生学习兴趣;正确的对待“差生”,保持学生的兴趣;建立良好的师生关系,让学生产生兴趣等几个方面来谈论如何培养中学生学英语的兴趣这一个问题。     

浅谈后进生的起因与转化

所谓后进生也就是差生,一种表现为成绩差,一种表现为思想落后和行为习惯差,优生则相反,而介于优生和差生之间的则叫中等生。由于中、差生的种种表现欠佳而影响集体,作为人的正常心理反应,他们会不同程度受到师生的冷落、薄待甚至歧视,这样教育的结果是差生更差。