“专创融合”背景下机器人综合设计课程改革与实践

随着创新教育的深入推进,我国高校更加注重创新能力培养与专业能力培养的高度融合,并逐步构建“专创融合”的人才培养模式。在“专创融合”背景下,将项目式教学方法引入机器人综合设计课程中,形成创新教学模式。按照“专创融合”人才培养标准,对课程教学目标、内容、模式、评价与考核指标进行改革。该文介绍了以六轴机械臂为案例的教学实施过程,并指出该教学模式的反思方向,肯定了该模式在今后教学工作中的推广价值。     

基于OBE的工业机器人技术专业实践教学体系研究与构建

实践教学体系是专业人才培养方案的重要组成部分,影响着人才培养的质量。针对工业机器人技术专业实践教学体系中存在的问题,笔者研究与探索了基于OBE理念下的体系建设思路、实施路径等,重点对实训基地建设、校企双平台教学、校企双导师队伍建设、评价机制等方面进行了深入实践探索,并取得了一定的成效。     

国际社交媒体上中国形象的意见-情感特征与媒介驱动机制

海外社交媒体上呈现的中国形象融合了平台特征、技术算法和公众意见。基于媒介可供性理论、议程设置理论和认知-情感理论,对新冠肺炎疫情发生后国际社交网站Twitter, Facebook, YouTube, Instagram, TikTok上的中国议题进行数据挖掘和可视化呈现,结果发现：在议程呈现机制上,存在议题主导与异质取向并存的差异特征;在意见领袖与过滤机制上,个人账号占据数量优势,机构账号占据流量优势,二者互动促成意见流瀑的形成;在机器账号渗入方面,体现出政治、经济议题的强渗入性;在意见挖掘与情感分析可视化图景下,“意见孵化”“文化流量”和“情感极性”多元交叉的复杂分布样态成为平台属性划分标准的主导特征。希望对从技术、意见与情感多元角度理解海外社交媒体上的中国形象带来启发。     

Al厨师的菜好吃吗

为了赶上信息化、技术化的浪潮,现在不少传统行业的大型公司都设立了首席技术官这样的职位,生怕一不留神就被时代抛弃。然而,相较而言,餐饮业在这场变革中却表现沉稳,虽然这几年有过类似刀削面机器人、分子料理之类的噱头,但跟风之后厨师们依然一如既往地煎炒烹炸。智能化革命在餐饮中引起的变化,目前看来,不如绿色化和健康化等趋势对餐饮...     

小型微型企业商业模式创新及其集群成长机制

小型微型企业成长近年来逐渐引起政府、学术界和企业界的重视。我国小型微型企业面临着行业内大型中型企业在渠道和终端上的垄断,仅依靠国家和政府在金融、财税上的支持无法扫清成长道路上所面临的障碍。地方政府在推动小型微型企业集群发展,创新商业模式过程中应充分发挥好引导者与服务者的角色。小型微型企业要突破行业垄断获得持续的发展,关键与核心在于企业需要突破惯性思维,寻求自我改变,勇于创新商业模式。     

中小微型企业民间借贷融资的财务风险管理研究

从企业的角度深入探索分析企业民间借贷融资成因,提出以财务风险管理视角应加快立法,整治系统环境,严格执行现代法人制度、强化综合理财手段的运用、强化财务风险管理、推动国家建立风险投资市场的可行性解决方案。     

树立绿色化学理念,推广微型化学实验

简介内蒙古民族大学13年来开展微型化学实验研究和推广的工作情况,并从绿色化学理念的角度论述了微型化学实验在我国化学实验教学改革中应发挥的作用.     

新课改下微型化学实验在化学教学改革中的作用

本文概述了微型化学实验的概念、特征,并结合21世纪对应用型人才的需求和新课程改革对化学教学改革的要求,指出微型化学实验的推广普及有利于培养学生的思想素质、科学素质、能力素质和美感,同时,指出实施微型化学实验教学对教师本身的素质也具有积极的推动作用.     

有机化学实验半微型化改革

通过常规实验与半微型实验的比较教学研究,设计出了试剂用量少,实验操作时间短,污染物排放量少的半微型有机合成实验,对实验室开放教学创造了有利条件.     

微型化学定量实验在研究性学习中的应用

中学研究性学习中往往存在只注重结果、不注重过程,只注重搜集资料、不注重实验探究等现象.微型化学定量实验注重研究的过程,以微量的试剂,准确的测定和计算,培养学生关注生活中的化学问题、树立绿色化学意识、养成严谨求实的实验态度,很好地体现了研究性学习的功能.