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301.
上海市委常委、市委宣传部部长杨振武提出,对人才不能求全责备,要善于发现,用当其时,才尽其中. 杨振武说,在推进人才工作中,要重点把握好四点:第一,培养人才.要加大对人才的培训,为各类人才提供锻炼成长的机会,提供干事业的平台,让人才在事业发展的实践中增长才干,建功立业. 相似文献
302.
7月22日起,《唐山大地震》在全国各大影院公映,无数观众洒下了真情泪。这部电影的成功离不开编剧苏小卫的努力,她说,她之所以受到导演冯小刚的赏识,全是源于丈夫霍建起给予她莫关的推动力…… 相似文献
303.
随着社会分工的不断细化,一批经验丰富、业务精湛、工作业绩突出的专业型党政干部已成为支撑各行各业工作顺利开展的有力保障。如何加强专业型党政干部从伍的培养选拔管理工作研究,不仅具备相当的理论价值,更具有重要的实践意义。 相似文献
304.
明天 《婚姻与家庭(性情读本)》2013,(5):61-61
<正>经过自己的选择,你才算真正活过,否则,你就是替别人在活。儿子读小学二年级那年,迷上了电脑游戏,每天丢下书包就钻进电脑房不出来,周末也是整天坐在电脑前。可想而知,他的学习成绩会是怎样一塌糊涂。老师给我打电话,说他上课老走神,被提问时,一问三不知。我口头上表态"好,好,一定好 相似文献
305.
范晓光 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2012,31(2):141-144
今天的媒体文化有着多元化的价值特征,处于媒体时代的青少年同样有着自身的价值取向。这样,伴随媒体文化的影响和媒体生活方式的塑造,在青少年的成长中,媒体的多元取向与青少年的价值表达,以及青少年成长中的价值引导之间便产生不可避免的冲突。 相似文献
306.
建激励、关怀、帮扶机制 助高校学生党员成长发展 总被引:1,自引:0,他引:1
高校学生党建中建立健全激励、关怀、帮扶机制是加强学生党建的需要,对于学生党员的成长发展具有十分重要的意义。针对高校学生党建的特点和学生党员成长发展中激励、关怀、帮扶方面存在的不足,需要我们不断地探索与创新,建立起适应新时期促进学生党员成长发展的激励、关怀、帮扶新机制。 相似文献
307.
308.
309.
女干部是社会主义核心价值体系教育的重要群体,她们能否成为社会主义核心价值体系的深入学习者、坚定信仰者、积极传播者和模范践行者,关键在于其认同价值体系的构建。女干部认同社会主义核心价值体系, 相似文献
310.