构筑终身教育体系摇篮——深圳市坪山新区坑梓成校办学特色介绍

一流的办学条件,团结向上,富于开拓的先进集体深圳市坪山新区坑梓成人文化技术学校建于1991年秋,是省级乡镇示范成校,是一所正规的政府办学机构,是一所集学历教育、职业教育、技术培训多功能为一体的现代化成人教育中心。学校基础设施完善,校园占地面积2100平方米,拥有两栋总建筑面积达6000多平方米的教学大楼和综合大楼,四间     

黑龙江确立首批社工培训基地

日前，黑龙江省民政厅印发了《民政厅关于建立社工培训基地的实施意见》，提出要依托现有资源，加强与各大院校社会工作专业的合作，打造丸正品牌，形成集培训、科研、实践于一身的网络化社工人才培训体系。同时，确定黑龙江省孤儿职业技术学校为首批省级社工培训基地，承担社工培训及社工组织孵化的职责。     

放飞创新梦想——浙江中职“两创”开发潜能企业瞄上学生创新发明

7家企业现场签约了中职学生的7项创新发明成果,总价值高达400多万元。这是在前不久举行的浙江省中职学生小发明展洽会暨成果转让签约仪式上曝出的新闻。此次展洽会上,60余项中职学生创新创业作品接受了有关领导和30多家中小企业负责人的现场品评,这些展出的作品均为浙江省第四届中等职业学校创新创业大赛的获奖作品,无论是在数量上,还是在获得企业的青睐度上,都创下了历史新高。     

从小事做起

天道酬勤，用这个词来形容毕业于上海市杨浦职业技术学校的陈寅威是最贴切的。2002年进入杨浦职校学习，陈寅威没想到五年之后自己会成为上海市烟草公司虹口区门店的店长。作为一名职校毕业生，他能有此成就，无疑是令人羡慕的，他说，成功并不是偶然，其中有奋斗，有挫折，也有机遇。     

从中专生到小老板

驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。这句话是我的写照。从上海信息技术学校到迈入同济大学的大门,再到如今开创了自己的事业,我一步一步稳健而自信地走着。     

上海市逸夫职业技术学校

报考上海逸夫职业技术学校的N个理由第一个理由——理念实际:致用——扎实学会实际致用的技术达理——切实养成通情达理的品格第二个理由——地段高尚:上海中心城区的坐标——静安区巨鹿路高档住宅区——逸夫总部华山路戏剧文化区——华山分部万航渡路商业餐饮区——静安分部     

江南造船集团职业技术学校

国家重点学校二○一二年招生简章学校创建于1951年,隶属千江南造船(集团)有限责任公司。六十多年的办学历史,积累了丰富的教育、教学经验,形成了"一年成型、二年成人、三年成才"的育人模式和校企合作、工学结合的教学模式。目前学校在校学生两千一百余名。学校现开设的专业:①船舶机械装置安装与维修(专业方向:船舶机装、船舶管装、船舶电气);②船舶制造与修理(专业方向:起重与驾驶、船舶焊装);③机电技术应用(专业方向:机电设备安装与调试);④机械加工技术(专业方向:数控金切)。学校的"船舶制造与修理"、"船舶机械装置安装与维修"以及"焊接技术应用"专业是上海市中等职业学校重点专业。学校长期贴近企业,建有"国家高技能人才培训基地""上海市船舶制造开放实训中心(基地)""校内生产性实训基地"。学校依托三个基地,突出专业技能训练,不断提高学生动手能力和技能水平。在历届上海市"星光计划"技能比赛和全国职业院校技能大赛中,学校学生摘金夺银,取得骄人成绩。学校下设全国唯一以船舶专业为特色的全日制船舶中专班,今年开设两个班共招80人,专业为:"船舶制造与修理""机电技术应用"。凡考入学校的学生,在中专录取分数线以     

牢记“担当”二字

时间如同白驹过隙,转眼即将进入二年级,依稀记得去年的今天,忙碌着中考时的情景,期待着步入新学校的那种激动感。不知不觉间我将告别新生生活。一年来,在上海市曹杨职业技术学校,我学会了很多,不仅仅是专业技能,还学会了处事方法和职业素养。军训生活磨炼个人意志还记得去年8月,校园的天空中弥漫着坚持、拼搏的气息,操场上回响着精神抖擞的口号。这     

“放得下”才能“拿得起”

常言道:拿得起,放得下。意思是敢做敢当,这是一种豪迈的处事态度。在今年的全国职业院校技能大赛中,不少金牌选手的胜利,除了孜孜不倦的努力外,还得益于心态上的胜人一筹:赛前持之以恒的耐心、赛中心无旁骛的用心和赛后一如既往的平常心。从选拔赛到全国大赛,这长达半年的时间足以磨掉一个人的毅力,然而,这些参赛学生大多拥有良好的心态。这也是他们成功的助推剂。     

《电工基础》教学初探

<电工基础>课是职业技术学校电工专业的基础课,是学生开启电工知识殿堂的钥匙,但在教学过程中,学生普遍反映难学.原因主要有两方面:一是概念定律多且十分抽象,在理解和记忆上较难;二是习题灵活多变,解题难.因此,作为一名教师,必须在教学方法上不断探索、不断改进,从而不断提高教学效果和教学效率.以下是笔者经过探索采用的几种方法,在此做一介绍,与同行们商榷.