浅谈AutoCAD软件在《电工与电力拖动》教学中的应用

《电工与电力拖动》是中等职业技术学校机电类的一门专业基础课,也是通过典型工作任务让学生在动手操作过程中具备机电类职业工种必需的家庭电路和机床控制电路的基本知识、基本方法和基本技能。     

新形势下职业技术学校的图书馆管理实践

在信息数字化的今天,职业技术学校图书馆如何围绕职业教育的特点,结合各自学校的办学特色,不断完善自己的角色定位和发展目标,更好地在学校教学科研工作中发挥其特有的教育和信息服务职能作用。笔者就此问题谈一谈自己的一些认识和学习体会。     

《识读经济》课程教学初探

《识读经济》课程是技工学校德育教育中的有机组成部分,是一门提升学生思想政治与人文素质的德育课程,是中等职业技术学校学生的必修课。     

中职学校学生厌学状况分析及对策研究——以四川省公路职业技术学校为例

中等职业教育（以下简称中职教育）是我国高中阶段教育的重要组成部分,担负着培养数以亿计的高素质劳动者的重要任务,是我国经济社会发展的重要基础。高中阶段的教育包含了两个大的方面：普通高中教育和中等职业教育,中等职业教育是当前职业教育工作的重点。     

中等职校《脉冲与数字电路》课的教改

中等职业技术学校简称中等职校或技工学校。职业是社会分工的产物,职业技术教育是在一定普通教育基础上,使受教育者成为社会职业所需要的应用人才。现代职业技术教育是经济和社会发展的重要基础,也是使人的个性得到充分发展的重要渠道。     

提高实习教学效果

职业技术学校的任务是为生产建设、服务一线培养应用型、技能型人才。加强实践教学,努力提高学生的动手能力,使学生既掌握必要的文化知识和专业理论知识,又掌握熟练的实践操作技能,既会动脑,又会动手,是职业技术教育的主要任务之一,也是培养具有创新能力和熟练操作技能的高素质劳动者的重要途径。     

谈“乙醇”一节的教学设计

＂乙醇＂是全国中等职业技术学校通用教材第四版《化学》的第八章＂烃的衍生物＂的第一课时内容。根据新课标教学大纲要求,新课程中的教学设计应本着＂以学生为本＂的教学理念,从学生的角度出发进行设计。下面笔者谈谈自己对这一课时教学设计的想法。     

以兴趣与特色丰富“两创”内涵

跳蚤一条街上,琳琅满目的手工作品正在期待着它们的新主人。每个摊点前都围着不少心动的同学,看看泥塑,再摸摸剪纸,似乎连十字绣也很喜欢。这些小玩意儿都是东阳市技术学校的同学们亲手制作的,虽然手工还略显粗糙,却饱含着同学们满满的热情。＂这些手艺你们都是在哪儿学的呀？＂     

职业技术学校一体化教学探析

本文针对职业技术学校学生的特点和普遍存在的问题,探讨一体化教学模式与传统教学模式的差别以及一体化教学的改革与实施,以提高学生的职业技能能力,培养社会需要的合格的技能型人才。     

黑龙江确立首批社工培训基地

日前,黑龙江省民政厅印发了《民政厅关于建立社工培训基地的实施意见》,提出要依托现有资源,加强与各大院校社会工作专业的合作,打造丸正品牌,形成集培训、科研、实践于一身的网络化社工人才培训体系。同时,确定黑龙江省孤儿职业技术学校为首批省级社工培训基地,承担社工培训及社工组织孵化的职责。