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81.
《青春岁月:学术版》2016,(23)
本文对小学语文智慧课堂进行了理论诠释,并就其人性化设计、以学定教的实践应用以及课程资源的形象化与动态化展开论述。在此基础上提出了构建策略:建设小学语文课程教学资源库,融入学校的课程体系,设计并实施交际化学习活动,构建"翻转课堂"教学模式,拟制并贯彻落实过程性考核方案,以行为导向的理念培养"创客",创建基于信息技术的教育科学研究共同体。 相似文献
82.
83.
张康之 《武汉科技大学学报(社会科学版)》2017,19(4):349-357
20世纪后期以来,人类社会在两个维度上表现出了急剧变革的要求。一方面,人类社会处于全球化、后工业化的历史转型期;另一方面,技术进步的成果喷涌而出,在很多技术成果背后,都可以看到信息技术的身影。信息技术已经是我们时代的基础性技术,成为推动社会变革的杠杆,虽然技术会对社会的既定形态构成挑战,却永远不可能成为社会变革的直接动力,人们需要对技术造成的挑战重新认识,将其转化为社会变革的观念和要求,并作出实践安排,才能促成社会变革。在此过程中,社会治理的变革往往会滞后于社会变革。在信息技术的发展进程中,我们的社会发生了重大变化,使得社会治理方面的变革承受了更大的压力,这就要求我们必须以更加积极主动的姿态梳理社会治理变革各个方面的要求,并作出安排。 相似文献
84.
《青春岁月:学术版》2017,(13)
人工智能是一门交叉性的前沿学科,也是一门极富挑战性的科学。人工智能技术和理论在一定程度上代表了信息技术的发展方向,所以对其人才的培养也是重中之重。 相似文献
85.
86.
信息技术课一门年轻的课程,一门以培养和提高学生获取信息、加工信息、传播信息、应用信息、处理信息的素养和能力为目的的课程,怎样的教学模式才能与它相兼容,让每个学生在课堂上都能有所收获,让每个学生都能有自我展示的机会,是我们每个奋斗在一线的教师要去探索的。本文基于我几年的信息技术学科教学经验,提出了个性化教学模式的初步设想。 相似文献
87.
信息化时代的到来,信息技术在档案管理中得到广泛应用,如何利用好信息技术提高档案管理的工作效率是一个值得思考的问题.本文主要从信息化建设的重要性、档案管理人员的信息技术应用水平、信息化的基础建设和技术水平等角度对其进行了论述. 相似文献
88.
在信息化社会中,知识更新的速度越来越快,企业只有不断创新和积累知识,才能不断提高绩效,确立并保持竞争优势;而员工也必须不断获取新的知识和技能,才能适应不断变化的工作环境,迎接挑战。学习的社会化、终身化和自主化已经成为必然,但传统的培训方式在解决现代企业的知识和学习问题时常会遇到一些困难。借助于信息技术的发展而诞生的E-Learning正受到越来越多的企业的青睐。 相似文献
89.