2012年湖南省职业培调与鉴定工作座谈会在长沙召开

近日，湖南省职业培训与鉴定工作座谈会在长沙召开。湖南省人力资源和社会保障厅党组副书记、副厅长刘正华同志出席会议并讲话，省人力资源和社会保障厅党组成员、就业局局长杨长永同志主持会议，湖南省各市州人力资源和社会保障局分管副局长、职业能力建设科（处）和职业技能鉴定中心负责人以及部分技工院校、鉴定所（站）、民办培训机构负责人参加了会议。     

机械基础教学与学生能力的培养

机械基础是技工学校开设的一门专业技术基础课,其内容既有理论性,更有实践性和应用性。因此,在教学中除了传授基本理论,更应注重学生能力的培养。在多年的教学过程中,笔者除采用讲授法,还通过以下的教学方法来培养学生的能力。     

语文课程能力培养模式的构建

在教育从传统的知识传授为主向能力培养转型的今天,随着能力本位教育理念的深入,语文学科综合性和实践性强的特点,越来越得到教育主体的重视和落实。如何适应时代发展的要求,怎样才能使能力培养这一主旨目标与语文课程的核心价值——"形成和发展学生的语文素养"进行有效结合,并落实到促进学生终生发展的教学实践中去,如何在课程教学的操作层面构建合理实效的能力培养模式,这是值得每位教育工作者深思和探索的。     

大学英语课程考核手段改革与学生英语应用能力培养研究

大学英语课程考核关乎人才培养的方向，因此我们应该抓住大学英语课程考核手段改革的契机，努力促进学生英语应用能力提高。但同时我们也应该注意到，这项改革还有很长的路要走，中间还会遇到很多问题，需要我们去探索。     

浅谈如何提高初二学生的英语交际能力

“交际能力”这个概念是美国社会语言学家Dwell Hymes最初提出的。他认为，交际能力不仅包括对一种语言的语言形式的理解和掌握。而且还包括对在何时何地以什么方式对什么人恰当地使用语言形式进行交际的知识体系的理解和掌握。交际能力是一个很复杂的概念，涉及到语言、修饰、社会、文化、心理等多种因素，包括一个人运用语言手段（口头语或书面语）以及姿态语言（手势、身势）来达到某一特定交际目的的能力。     

中国社会工作协会联合高校创建“一中心一基地”

9月5日，由中国社会工作协会与华北电力大学共同创建的“中国社会工作与社会法治创新研究中心”、“中国社会工作协会会员服务基地”挂牌成立。     

政府明年2亿元继续购买社会组织服务

12月11日，民政部印发关于《2013年中央财政支持社会组织参与社会服务项目实施方案》（以下简称《实施方案》）的通知。根据《实施方案》，2013年项目预算总资金为2亿元左右，其中发展示范项目约5000万元，承接社会服务试点项目约7000万元，社会工作服务示范项目约6000万元，人员培训示范项目约1500万元。     

小组合作学习模式初探

在现代化教学中，素质教育是强调的重点，教学活动已不仅仅是为了传授知识，更重要的是要培养学生的自主学习能力，使其终身受益，小组合作学习模式是在这种新的教学要求中应运而生的。小组合作学习是指学生在小组中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。阅读教学中实施小组合作学习。将大大提高阅读教学的效率，提高阅读教学的质量。在小组合作研究过程中，逐渐摸索出了一套模式。准确的运用这套模式能达到较好的课堂效果。当然也不是十全十美，在一些地方还需要不断完善，下面来详细分析该模式。     

鼓励和引导民间资本进入养老服务领域

社会参与是发展养老服务的必由之路。 近年来，国家采取了一系列政策措施．鼓励企事业单位、民间组织和个人等社会力量兴办养老机构。     

企业财务创新、动态财务能力和可持续发展能力的关系研究

在知识经济和超级动态环境下,企业财务创新、动态财务能力和可持续发展能力三者之间存在着较强的关联关系和积极的关联作用。本文通过对企业财务创新、动态财务能力和可持续发展能力相关理论的界定及其关系的研究分析,提出了三者之间的关系理论模型。该模型是将企业财务创新、动态财务能力和可持续发展能力放入一个模型中,以经济环境波动性为输入变量,将企业财务创新和动态财务能力这两个关联要素融合起来,揭示了它们对企业可持续发展能力的相互作用机理及其路径。