自适应机械结构的综合设计要点分析

通过对自适应机械的工作机理及分类的分析,可知,自适应机构(自适应机械的基本机构)与一般机构的根本区别就在具有对外部运动及力能参数变化的自动适应性。这些变化有的是事先确定已知的,有的则是在一定范围内随机的,但其自动适应的目标总是确定的,最终体现出来的都是机械运动参数的变化,因此,在机构的设计中,就可以以机构结构性质与参数的变化来实现。     

公路建设中施工机械设备安全管理问题探析

安全管理是公路部门乃至全社会的重要工作,而机械设备安全管理占有极其重要地位,是安全管理的重要组成部分。近年来,随着公路建、管、养的不断发展,机械化程度越来越高,机械的种类、数量在不断增加,设备安全管理力度也应增大。特别是工程施工中,机械伤人事故时有发生。机械事故也屡见不鲜,给国家和人民的财产造成巨大损失。导致机械设备事故和机械设备伤人事故的原因很多。但归纳起来,无非是人、物和环境这三大因素。     

隐形冠军:潜行着的市场领导力量

隐形冠军概念在中国市场已经普及化,隐形冠军企业群体也在中国市场扎根、壮大,并走向了全球市场。它们从"默默无闻的全球市场领导者"成长为真正的全球化运营企业。它们潜行在各行各业,成为各自市场领域的翘楚和领导力量。经过数月征调和运作,"2016中国制造隐形冠军榜"终于隆重揭晓。说来,《经理人》与"隐形冠军"的缘分还真不浅。数年前,《经理人》就开辟了有关隐形冠军的专栏,陆续深入报道了相     

应用TRIZ理论对釜用机械密封弹簧的改进

对于釜用机械密封,其密封性能的可靠性至关重要,但是密封部件常会由于磨损而导致密封失效。本文运用TRIZ理论对釜用机械密封的弹簧部件失效提出了改进方案,提高了密封的可靠性和使用寿命。     

大型养路机械管理和组织结构调整的分析

文章简要分析了购买大型养路机械后,徐沛铁路相关单位管理结构和生产力布局调整的构想,使各协作单位达到分工明确、责任清晰、措施具体、管理到位,给相关企业提供借鉴。     

新工科视野下机械电子工程专业实践教学模式探讨

针对机械电子工程专业实践教学环节,在分析了核心课程门类较多、学生对知识消化不良、相关课程之间缺乏融合、学生学习没有明确方向等现状后,在新工科指导思想下,提出了立体化实践教学模式。该文从人才培养方案设置、构建机电综合实践开发平台、以具体课程为载体、重视实践考核体系、全自主开放实验室管理、引导学生参加各类科技创新活动等方面进行教学模式改革探讨。实践证明,这些教学改革有利于培养应用型人才,取得了较好的教学效果。     

基于知识点关联的机械电子工程专业的实践教学平台构建

传统的机械电子工程专业课程把每一门课程（包括实践教学课程）都作为独立的知识点,未能体现课程之间的相互关系和专业知识之间的相关性,实践教学更是如此。针对实践教学现状,结合机械电子工程专业的实践教学特点,以培养学生创新能力和解决实际工程问题的能力为目标,提出知识点关联的指导原则,设计了实践教学平台的总体方案,以及管理系统的结构及功能,更好地推进人才培养机制创新,提升学生实践创新能力。     

创新型机械教学团队的建设研究

随着产业持续转型升级,对职业院校技术技能人才培养提出了更高要求,为提升人才培养质量,作为教师队伍建设的核心,教学团队建设的重要作用日益凸显。该文从创新型机械教学团队建设的意义出发,论述了创新型机械教学团队的建设思路、管理方案,明确了四个教学和研究方向,提出了教学团队三年建设的预期成果。     

人民兵工第一校——中北大学

中北大学创建于1941年5月,其前身是在彭德怀副总司令和左权总参谋长指导下,由八路军总司令部在太行抗日根据地创办的我党我军第一所兵工学校。1958年,学校定名为太原机械学院,1993年底更名为华北工学院,2004年6月29日,经教育部批准,学校更名为中北大学。中北大学现有10个学院及研究生院（筹）、后备军官教育学院（招收国防生）、示范性软件职业技术学院、成人教育学院、信息商务学院等教学机构,62个本科专业（其中国家管理专业9个）,2个一级学科博士点,     

海洋石油平台修井机的配置方案研究

为了增强海洋修井平台的作业能力,提高油井产量,同时又要节约成本,本文提出对海洋石油平台现有的修井设备加以改造的配置方案,使之既保留原有的修井作业功能,又可满足钻多底调整井的要求。