全文获取类型
收费全文 | 16440篇 |
免费 | 295篇 |
国内免费 | 81篇 |
专业分类
管理学 | 2665篇 |
劳动科学 | 128篇 |
民族学 | 238篇 |
人才学 | 411篇 |
人口学 | 132篇 |
丛书文集 | 3577篇 |
理论方法论 | 651篇 |
综合类 | 7477篇 |
社会学 | 1062篇 |
统计学 | 475篇 |
出版年
2024年 | 23篇 |
2023年 | 140篇 |
2022年 | 135篇 |
2021年 | 221篇 |
2020年 | 163篇 |
2019年 | 164篇 |
2018年 | 77篇 |
2017年 | 136篇 |
2016年 | 187篇 |
2015年 | 337篇 |
2014年 | 876篇 |
2013年 | 814篇 |
2012年 | 1129篇 |
2011年 | 1427篇 |
2010年 | 1391篇 |
2009年 | 1678篇 |
2008年 | 1668篇 |
2007年 | 1141篇 |
2006年 | 894篇 |
2005年 | 851篇 |
2004年 | 687篇 |
2003年 | 601篇 |
2002年 | 596篇 |
2001年 | 500篇 |
2000年 | 413篇 |
1999年 | 208篇 |
1998年 | 127篇 |
1997年 | 59篇 |
1996年 | 57篇 |
1995年 | 26篇 |
1994年 | 19篇 |
1993年 | 12篇 |
1992年 | 12篇 |
1991年 | 24篇 |
1990年 | 10篇 |
1989年 | 5篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1935年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 187 毫秒
161.
162.
反腐败中的权力制约机制应在国家机关权力的内控机制上,依法规范国家公职人员的职权;在国家机关之间权力相互制约机制上,科学配置和监督权力;在公民与国家机关之间关系上,以人权保障机制制约国家权力. 相似文献
163.
为充分发挥统计的信息、咨询和监督三大职能,不断提高统计工作水平,拓展统计服务领域,现很多基层统计机构都会针对某阶段某些社会热点、难点问题开展社情民意的统计调查,通过抽样调查方式形成调查报告,为当地党政领导决策提供参考和数据支撑。然而在实际操作过程中,由于基层统计机构人力、物力等条件限制,往往只是按行政区块采取简单随机抽样方式, 相似文献
164.
党的十六大报告通篇体现了解放思想、实事求是、与时俱进的精神,初读十六大报告摘要,对报告中的"解放思想、实事求是、与时俱进"谈一点自己的看法. 相似文献
165.
"科学教育人文化"阐释 总被引:2,自引:0,他引:2
李尚群 《湖南农业大学学报(社会科学版)》2002,3(3):90-92
教育的精神价值的衰微 ,引发了学界对科学文化与人文文化的融通、科学教育与人文教育的整合的探讨。“科学教育人文化”就是这一语境下的主流话语 ,其实质即要求科学教育承担起一部分人文教育与人格教育 ,关注学生的整体精神构架。这主要是通过充分发掘科学中所蕴含的人文教育因素来实现的 ,而科学教师的人文化则是其实现的前提 ,可以结合物理学及物理教育来对此加以阐释 相似文献
166.
本书首次全面详尽地向国内读者介绍了惊人的“再造中国”构想——大西线南水北调战略。这个计划的核心就是每年从西藏水系中调2000亿吨沿朔天大运河输往干旱缺水的华北和西北(包括新疆)地区,同时永解黄河水祸,中国北方实现内河航运,运河区解决数千万劳动力就业问题,高原截水还将使印度孟加拉消除水灾……这究竞是痴人说梦还是科学构想?赵南起上将在本书序言中写道:科学应提倡争论,重在调查。下文节选自此序言。 相似文献
167.
本文针对当前高校教育工作存在的违反教育规律的现象,阐述了高校领导管理人员、教学人员、后勤人员学习和掌握教育科学并把其正确运用于教育实践的必要性。 相似文献
168.
“纪念都江堰建堰2250周年国际学术研讨会述要唐永进创建于公元前256年的都江堰水利工程以历史悠久、布局合理、规模巨大、效益显著、经久不衰且持续发展而闻名于世。正值都江堰喜庆2250周岁生日之际,由国家水利部和四川省政府主办,四川省水利学会和都江堰管... 相似文献
169.
谢祥清 《湖南人文科技学院学报》2006,(5):22-24
科学发展观是指导我国现代化建设的崭新思维理念。科学发展观运用马克思主义世界观和方法论,科学地回答了新世纪新阶段中国面临的“为什么要发展”、“怎样发展”、“为谁发展”、“靠谁发展”的系列重大问题。其突出的本质特征在于:不是否定发展,而是强调必须发展,要坚持以经济建设为中心,大力发展社会生产力;坚持经济社会、城乡、区域协调发展;坚持以人为本,可持续发展。 相似文献
170.
问题:科学创新的起点 总被引:2,自引:0,他引:2
从问题的角度出发 ,提出了问题是科学创新的起点 ,并进一步阐述了问题的来源和问题的意义。只要我们善于从问题出发 ,立足于问题 ,我们的科学创新就会有一番新天地。 相似文献