民办本科大学生信仰观问题探究——以浙江海洋学院东海科学技术学院为例

大学生信仰观现状是目前社会和高校十分关注的教育问题,是大学生思想政治教育的核心内容,在大学生的成长过程中具有重要的作用。树立科学正确的信仰观对今后的人生道路具有重要意义。本文以浙江海洋学院东海科学技术学院为例,基于实地取证与调查的最新数据,以此为据研究民办本科院校学生的信仰观现状及存在的问题并提出解决方法。     

绘本教学对幼儿情绪调节能力的影响

为探索绘本教学对幼儿情绪调节能力发展的影响,本研究使用实验法和问卷法,随机选取某幼儿园中班共48名幼儿为研究对象以及幼儿所在班的W老师为实验合作者,以《中国第一套儿童情绪管理图画书》为载体对24名幼儿实施情绪绘本教学,实验组和对照组同时采用《幼儿情绪调节发展状况问卷》（教师评定）对幼儿情绪调节能力进行前测和后测。研究结果显示,实验组幼儿与对照组幼儿在基本情绪识别与理解、情绪的表达、情绪的调控和情绪的运用等方面的发展水平差异显著;实验组幼儿情绪调节能力各维度前后测存在显著性差异;对照组幼儿的情绪调节水平前后没有出现显著性差异。研究结果表明绘本教学促进了幼儿情绪调节能力的发展。     

胜任力视阈里的四川藏区幼儿教师队伍建设

四川藏区特殊的人文和自然环境要求能胜任幼儿教育工作的教师应该具备热爱幼儿教育事业的职业心理、具备保育和教育的知识与技能、能够开展保育和教育、能同时使用国家通用语言（汉语）和少数民族语言同幼儿及家长进行交流、具有良好的身体素质。通过强化幼儿教师的职业意识、创新幼儿教师培养模式、加强保育能力培养、加强校内实训、开展校外顶岗实习和组织幼儿教师参加培训等措施可以促进四川藏区幼儿教师的专业发展。     

关于幼儿教师职业倦怠现状的调查研究

教师是职业倦怠感的高发人群。本研究以幼儿教师为被试,采用问卷调查的方法考察幼儿教师的职业倦怠和影响因素。研究表明幼儿教师的职业倦怠整体上并不严重,但幼儿教师已经普遍存在职业倦怠的现象,其中情绪衰竭现象较为严重;教龄长短与幼儿教师职业倦怠的发展存在相关;专业发展机会缺乏、待遇低下以及工作中领导的态度和自我角色的混乱和冲突是导致幼儿教师职业倦怠的重要因素;在办园体制、所教幼儿年龄段上,幼儿教师的职业倦怠状况无明显差异。     

民办普通高校师资建设战略规划

民办普通高校教师队伍存在年龄结构、学历结构、职称结构等不合理问题.要建设一支适应民办普通高校可持续发展需要的教师队伍,办学者必须以人为本、跨越式建设师资队伍等为指导思想,做好师资建设战略性规划.规划中应该重点考虑的是高学历与高职称师资队伍的建设、学科带头人与名牌教师的培养、专职教师队伍和中青年骨干教师队伍的打造.     

广东省民办高校办学与人才培养现状调查研究

从广东省民办高校办学条件的基本情况,办学体制与运行机制,指导思想、定位与办学特色,师资队伍队伍,人才培养模式与人才培养质量,校园文化建设等五个维度切入,对2007年广东省教育厅关于民办高校规范管理、促进民办高等教育健康发展专题调研报告的数据进行统计分析,得出广东省民办高校发展现状和存在问题的基本结论.     

民办高校宣传思想工作的地位及特点

民办高校在改革开放的二十多年得到长足的发展,成为我国社会主义高等教育的重要组成部分。由此,民办高校的宣传思想工作也与教学、学生事务等各项工作一样得以建立和健全。一方面,民办高校的宣传思想工作具有与公立高校宣传思想工作的共性,构成了高校宣传思想工作的组成部分。另一方面,民办高校毕竟有着自己的办学特点,这就决定其宣传思想工作亦有异于公立院校的宣传思想工作。同时关注并研究这一事物的两个方面显然是必要的。但是,目前对民办高校的宣传思想工作关注尚不够,在一定程度上影响到这项工作的深入发展,进而对整个民办高教事业造成影响。     

广东省民办本科院校现状与定位探讨

我国高等教育已进入大众化时代,广东省民办本科院校大量出现,民办本科院校如何定位,已成为各民办本科院校必须认真研究的课题。本文首先简要介绍了广东省民办本科院校的现状,然后对民办本科院校的定位进行了探讨。     

民办职业院校用传统文化培育学生文化人格的研究与实践——以广东白云学院为例

传统文化,经历了数千年洗礼、积淀和互补融合,凝结成中华民族精神。古代两千多年的私学教育有注重利用优秀传统文化的优良传统。现代民办职业院校应该积极发掘传统文化,用传统文化文化中伦理观、人生观、世界观的积极因素,塑造学生修己爱人,乐观、奋斗,正视科技的文化人格。这是广东白云学院对传统文化教育价值的研究结论。为此该校开设传统文化课程,开展传统传统文化文化主题的多种活动,成立白云儒学堂,有计划举办白云传统文化文化大讲堂,积极支持传统文化文化的实用性研究,取得了初步成效,以传统文化培育学生文化人格的素质教育和以党建为特色的思想教育,以”2＋1”为特色的实践教学构成人才培养之“白云模式”。     

整合社会资源 构建成都特色的养老服务新模式

成都市现有各类养老福利机构218家,其中域乡国办福利机构191家,民办养老机构27家,共有养老床位2．8万张,每百名老年人现有养老床位数约1．6张。近年来,成都市委、市政府高度重视养老服务工作,将其作为推进城乡一体化、构建和谐成都的重要举措,