农业工程与信息技术领域专业学位课程体系改革研究

结合学校办学特色与学科建设基础,根据农业工程与信息技术领域专业学位培养目标与要求,突出专业学位硕士研究生培养特点,修订了人才培养方案,重构了课程体系。通过课程建设,发挥示范课程、重点建设课程的引领作用,将课程教学内容与科研实践紧密结合。改革教学模式,深化校企协同育人机制,建立质量保障体系和评价反馈机制,为提高专业学位硕士研究生培养质量提供了借鉴。     

师范类高校工程训练中心建设与发展研究

该文对师范类高校工程训练中心建设的需求进行了分析,设计并制定了师范类高校工程训练中心建设的思路。通过校内工程训练专业和课时的安排、教学方式和管理模式的转变、工程训练人才培养模式的完善、安全管理机制的健全等,提出师范类高校工程训练中心建设的方法,结合师范类高校现状,充分发挥工程训练中心对工科专业人才培养的支撑作用,促进师范类高校工科专业人才培养质量和学生创新能力的提升。     

校内与校外双层次科研育人模式的构建

针对当前高等院校科学研究育人功能缺失的问题,该研究提出以培育学生解决“复杂工程问题”能力为目标,构筑校内师生科研互动、校外成果孵化的双层次科研育人模式,从而使科研过程与科研成果成为教学育人资源,以提升本科施教内容的技术层次与培育学生的创新思维。通过该模式的实施,可实现科研与教学的有机结合,完成科研夯实教学、促进教学的目标。     

工科基础课程混合式教学模式的探索与实践——以山东农业大学土木类专业画法几何课程为例

混合式教学并不是简单的技术混合,而是为学生提供真正高度参与的个性化学习的方式。该教学改革构建了“三层四阶两元一体”混合式教学模式,利用线上“任务驱动法-自主学习法”和线下“问题探究法-课堂讨论法-工程案例实践法”,突出学生的主体地位和教师的主导地位,可为工科基础课程混合式教学提供模式参考。     

基于区块链技术的工程训练云资源库设计与思考

教育部强调要进一步加强高等院校实践教学工作,工程训练作为人才培养计划的重要环节,在实践教学工作中占据十分重要的地位。该文主要针对传统的工程训练进行研究总结,提出建立基于区块链技术的工程训练云资源库,解决现阶段工程训练存在的问题,并对建立资源库的关键问题展开探讨,以便更有效地建立资源库,推动学生在新平台体验企业数字化设计与制造环境,为企业培养优秀的人才。     

论建筑装饰专业技能培养之方案

建筑装饰工程专业是一个艺术性与科学性结合紧密的专业,又是一门实践性较强的专业。其主要培养方向是培养德、智、体、美全面发展,与我国社会主义现代化建设要求相适应,能掌握计算机辅助设计、室内设计和工程预算能力,适应建筑装饰生产一线需要的建筑装饰施工和管     

商丘市三举措推进全民技能振兴工程

商丘市人社局紧紧围绕该市经济社会发展大局．紧密结合商丘实际,狠抓落实．形成了具有商丘特色的用工实训、技能培训、校企合作、创业扶持等工作格局。     

通辽市科尔沁区粮食增产工程建设的必要性

多年来,农业生产结构单一,生产条件没有得到改善,农村经济发展缓慢、落后的灌溉技术与当今现代化的农业经营方式极不相称,粮食增产工程的建设实施,使先进科学的灌水技术得到推广应用,可以促进产业结构的调整,使农业由粗放型经营向集约型转变;是党和政府倡导的共建和谐社会和节水型社会的需要,是党中央提出建设新农村,加强基础设施建设的重要组成部分,是保证水资源可持续利用和社会可持续发展的需要.因此,工程的兴建是非常必要的.     

履行纪检监察职能 助推“保增长、促转型”系列报道之二——深化效能建设 优化发展环境

为进一步宣传报道好全市纪检监察系统履行“保增长、促转型”监督检查职能中的创新经验做法,栏目已在上期与市纪委、市监察局联合推出的《履行纪检监察职能助推“保增长、促转型”》系列报道中推出全市纪检系统一些单位的做法,本期栏目走进秦淮,报道秦淮如何深化效能建设,优化发展环境：在全区的重点工程建设上如何增强监察管理水平等等。     

化州重建合江拦河闸

合江拦河闸重建工程,是化州市实施十大重点项目工程之一,也是粤西最大规模的重点水利工程项目,更是加强基础设施建设的成功典范。该工程于2008年10月动工兴建,总投资1.03亿元,2010年春竣工投入使用,为上游10万多人民的生活生产用水及当地农业生产、经济发展提供