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11.
在制度化管理中适当地引进亲情、友情、温情的内容,来一点人情味,“淡化”一下规则,“软化”一下制度,员工的潜能有时就是靠人情味激励出来的。无情的制度,有情的管理,情理交融,刚柔相济,应该是领导者追求的境界。 相似文献
12.
陈忠 《长江大学学报(社会科学版)》2003,(2)
提出了一种求解等式约束优化问题的异步并行拟牛顿方法 .若假设目标函数 f和约束函数h至少三次连续可微 ,且△h(x)对任意x∈Rn 均为满秩矩阵 ,证明了所提出的异步并行算法是 q—超线性收敛的 . 相似文献
13.
指出股份回购是抵御外来收购、优化资本结构、提升公司股价、分配股利以及经营者股权激励等的有效手段,有助于优化资本结构、完善公司治理,分析了股份回购对上市公司资本结构、股票价格、股利政策、公司风险、财务指标等问题所产生的影响. 相似文献
14.
农民就业与农村社会稳定的正相关是由农民就业的功能所决定.在我国现实中,农民就业的功能突出表现为保障功能、激励功能、分流功能和协作功能.这些功能的发挥都有助于实现农村社会稳定.为更好地体现农民就业与实现农村社会稳定的正相关,必须强化农民就业的保障功能、激励功能、分流功能和协作功能. 相似文献
15.
从经济思想史上看,政治因素一直在宏观经济政策分析中发挥着关键作用,但新古典经济学的形式化工作将政治学和经济学相分离。文章在阐述经济学与政治学再次融合的背景和意义基础上,通过分析政策制定者面对的激励约束考察了政治因素影响宏观经济政策制定的渠道,并分析了其方法论。 相似文献
16.
彭忠胜 《江汉石油学院学报》2003,5(Z1):71-72
从当前一些知名企业经营者集体跳槽事件和中国企业联合会等单位对企业经营者进行的一次调查报告,分析了现代企业建立激励机制和约束机制的重要性和紧迫性.从现代公司治理结构理论和现实经济社会中经济人角度进行经济分析,论述了现代企业激励机制和约束机制如何进行设计和制度安排.最后提出了现代企业在激励机制和约束机制设计时应注意的问题. 相似文献
17.
19.
申来津 《武汉交通科技大学学报》2003,16(4):427-430
人的社会活动是有目的性的,德育也不例外。德育的终极目的主要在于对被教育者合乎需要的行为取向的预期,即德育的目的在于激励,这里主要指精神激励。激励是对合目的行为的驱动以及对不合目的行为的抑止,德育的激励旨趣则包括现时态的激励施动和未来时态激励机制的构建两个方面,从德育研究的历史脉络来看,德育激励理念具有其合理性。 相似文献
20.
殷轶 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》1996,(2)
长期以来,我国高等教育体制是为适应计划经济体制而建立起来的,既包揽一切.又统得过死,结果造成了学校与社会脱离,“产”与“需”脱节,学非所用,浪费资源,滞后于社会、经济和科技的发展的弊端。为适应社会主义市场经济的需要,高等教育必须改国家包揽为宏观调控,改单一性办学模式为多样性办学模式,改统包统配为双向选择,改固定学制为弹性学制,并以社会、经济、科技的发展需要作为专业设置的出发点。为此,高等教育必须建立起与市场经济相适应的自我维系、自我发展、自我约束的运行机制;在专业设置、课程结构、招生培养、经费使用管理、教师聘任、有偿服务诸方面,扩大其办学自主权,真正成为具有法人地位的、相对独立的办学实体。为此,高校必须直接与社会接触,必须有社会的参与;有效地开拓办学经费来源的渠道,让社会对高校实行有效的监督,形成良好的社会约束机制。 相似文献