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31.
一、戴明环式教学质量监控与保障体系的构建
(一)戴明环的阐释
现代管理理论认为,有效的管理活动是一个闭合的环,是一个持续改进与提高的过程。戴明环是著名质量管理大师戴明提出的一种科学、系统的思维方法和管理程序,由P(Plan)计划,D(Do)执行,C(Check)检查、评价,A(Action)修正或总结四个阶段组成,又称“PDCA”动态循环。“PDCA”不断循环而形成了一种管理系统,这一系统是由一组共同作用而又彼此独立的一系列管理环节组成,通过这一系列的管理环节对任何一项活动全过程控制、明细分工、明确责任和持续改进,最终达到组织目标。 相似文献
32.
周嘉禾 《常州工学院学报(社会科学版)》2003,21(3):103-106
在新的教育技术手段不断涌现,现代教育技术日益发展的今天,现代教育技术应用的推广,使传统 教学手段发生了变化,也在引发教育模式的变革。本文从幼儿教育的角度,对幼儿园现代教育技术的应用作初 步探讨。 相似文献
33.
提升现代港口竞争力途径初探 总被引:2,自引:0,他引:2
港口作为全球综合运输网络的节点,其功能不断拓宽,在发展现代物流中扮演着越来越重要的角色。随着经济全球化、市场国际化和信息网络化的发展,一些大型港口纷纷向第四阶段港口供应链转型,在此前提下,提升现代港口竞争力,必须完善港口物流功能,其主要途径应该是:拓展港口物流业内外战略联盟;健全港口现代物流模式;提升物流服务能力,塑造港口企业形象;完善港口信息化建设,打造“数字港口”;建立港口物流中心等。 相似文献
34.
<正>古语言:"工欲善其事,必先利其器"。从以前的粉笔黑板教学到现在的计算机多媒体教学,现代教学媒体被越来越多地应用到日常教学当中。服装作为一个紧跟时代发展的专业,教学手段必须向电教化、信息化、网络化发 相似文献
35.
现代国家实施公民教育,努力避免某一宗教活动侵入学校教育的公共领域并获得优势;现代民主国家实行政教分离,在各宗教中保持中立的法律原则;在公共教育领域,国家保障公民人格教育的普遍一致.同时,现代国家承认各宗教的宗教教育及其教义具有正当性并给予合理支持;国家为宗教积极参与社会公众的事业提供必要的法律指导,宗教也积极适应现代社会,成为社会公益事业的一部分. 相似文献
36.
37.
现代教育技术对创新人才的创新精神和创新能力两大核心要素的培养上,尤其是对创造性思维能力的培养具有无可比拟的独特作用。具有智能模拟功能的教育技术能够促进学习者对知识的自主建构,有力激发学习者的创造动机和创造灵感。协作式学习、多媒体课件以及教师指导的相互配合,能够促进学习者求异发散思维、直觉形象思维和抽象逻辑思维的整全发展,从而提升创新能力。 相似文献
38.
彭忠胜 《江汉石油学院学报》2003,5(Z1):71-72
从当前一些知名企业经营者集体跳槽事件和中国企业联合会等单位对企业经营者进行的一次调查报告,分析了现代企业建立激励机制和约束机制的重要性和紧迫性.从现代公司治理结构理论和现实经济社会中经济人角度进行经济分析,论述了现代企业激励机制和约束机制如何进行设计和制度安排.最后提出了现代企业在激励机制和约束机制设计时应注意的问题. 相似文献
39.
袁伟 《湖南工业大学学报(社会科学版)》2008,13(6):35-36
现代社会,传播技术对艺术的影响不可避免。现代传播技术中的艺术出现了一些新的特点:主流艺术形式随着技术的发展而变化,艺术的大众化趋势,艺术价值在审美与功利之间难以寻找平衡点及艺术教化功能的弱化与强化等。 相似文献
40.
浅评海德格尔的技术观 总被引:1,自引:0,他引:1
周学梅 《合肥工业大学学报(社会科学版)》2003,17(4):6-10
文章对海德格尔关于现代技术的根源、本质及技术与人类的历史命运的关系进行评价,指出了人类要全面审视技术,注意合理地运用技术,以克服技术给人类带来的消极后果,将技术的发展纳入人类稳定而长远发展的规程,从而掌握人类的命运. 相似文献