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81.
袁新涛 《山东理工大学学报(社会科学版)》2011,(4):101-104
毛泽东是伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,同时也是一位伟大的马克思主义教育家。毛泽东非常重视学生的全面发展,要求教育系统要培养德智体全面发展的社会主义建设者。针对新中国成立初期,工农文盲多、科学文化素质低的状况,毛泽东贯彻教育为广大工农群众服务和教育与生产劳动相结合的方针,积极开展农民业余教育,并施行"半农半读"制度。 相似文献
82.
"商品学"课程是物流专业一门重要的专业课,占有举足轻重的地位,在基础课和实训课之间起着承上启下的桥梁的作用.要开展好这门课的课堂理论教学,必须在教学方法上进行大胆创新,使商品学的教学更加贴近物流的实际工作,真正让商品学的理论教学与实践相结合. 相似文献
83.
[案例简介]
X县地处山区,经济发展长期受到交通不便的制约,人均收入在全省处于下游 县领导班子深知"要想富,先修路"的道理,多次向上级争取资金和项目上的支持,但一直没有得到实质性答复,路迟迟无法修建.
老百姓脱贫致富的愿望越来越强烈,领导班子完成政绩承诺的压力也越来越大.X县领导班子集体决策,由分管经济的刘副县长负责组织起草关于"发展生态旅游、振兴山区经济"的规划书上报给市政府请求批复,并协调落实.刘副县长做了大量工作,终于使本县规划进入考察程序.依照程序,市政府抽调了本市交通、旅游、农业等部门的领导及省级主管单位相关人员组成调研组赴X县开展实地调研. 相似文献
84.
我国中职语文课程教学是在初中语文的基础上进一步提高学生的语文素养,培养学生具有较强的应用能力和一定的审美能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和今后的发展打下良好的基础。因此,如何了解中职学生语文学习兴趣的心理特点,如何认真研究培养和激发中学生语文学习兴趣的 相似文献
85.
随着改革开放的不断深化,市场经济的强大潮流荡涤着教师的灵魂,搅得原本应安贫乐道的教师也思想波动,难以安心从教,不时有教师下海、跳槽,部分坚守岗位的教师也人在曹营心在汉,这就给学校的管理工作增添了新的难度。如 相似文献
86.
进入新世纪,如何实现社会经济的可持续发展,关键在于经济发展与人口、资源、环境的协调。保证资源有效利用,减少废弃物的排放和环境污染,是实现可持续发展的不可少的前提。因此,对学生进行环保基础知识教育,培养学生的环保意识,显得尤为重要。随着基础教育课程改革的不断深入,《基础教育课程改革纲要》指出:"新课程 相似文献
87.
在当今时代,思想是行动的先导,宣传思想工作只有早谋划、早部署,把工作做在前面,把问题考虑在前面,才能把握主动,掌握全盘,做好思想工作的建设。而,"创新则是一个民族进步 相似文献
88.
能力,指在智力发展的基础上掌握知识,运用知识的本领。能力是一个多层次的概念,包括自学能力,表达能力,思维能力,观察能力,实际操作能力,科学研究能力,组织管理能力等等。本文就如何培养医学生的能力问题作一个初步的探讨。 相似文献
90.