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102.
103.
104.
丁德昌 《中南大学学报(社会科学版)》2012,18(2)
民初湖南省宪自治代表了中国政治发展的总趋势,是近代联邦建国的最早试验,是民初一次真正意义上的宪政启蒙,也是超大型国家社会民主的最初尝试.它促进了公民意识的初步觉醒,推动了公民社会的萌生.尽管在实际运作中它并未取得理想的成就,但确是中国历史上宪政在一省范围内公民实际生活中的第一次真正运作,为湖南公民社会提供了一次实践宪政民主的历史契机. 相似文献
105.
介绍了蚁群聚类算法的原理,建立了省域物流发展评价指标体系,同时结合黑龙江省的物流发展情况,应用蚁群算法进行实证研究,并对结果进行分析,从而为科学制定黑龙江省省域物流规划提供了依据。 相似文献
106.
107.
“职业教育不容易出政绩,省里哪愿意投入。但是,很多领导喊得、闹得跟‘真重视’一样。”近日,在一次内部会议上中部某省代表说。来自另一个省的代表则表示:“光有《职业教育法》有啥用,省教育厅厅长、处长根本不敢在省领导面前开口提职业院校生均经费标准的事。今天提了,明天职位就不保了。” 相似文献
108.
李彬 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2019,(1):193-197
清末民初,社会动荡,国力疲弱。各国列强为在博弈中占领先机,对中国进行了大量的实地调查。日本由于地缘的接近以及文化上的渊源对此项活动更是心存偏执。在日"经略中国"的背景下,地处西南、环境闭塞的川渝也未能逃脱日本的深入踏查。其中,东亚同文书院学生的川渝踏查规模最为宏大且"业绩"斐然,近10年的调查成果被收录在《中国省别全志》第五卷四川卷中。对四川卷的分析,不仅有助于解构日本对川渝调查的进程脉络,还可以为川渝地区的历史地理、区域史研究提供资料信息。 相似文献
109.
濮阳县职业技术学校,隶属于濮阳县教育局.前身是创建于1951年的县第二高级中学,1985年改办职业技术学校,1995年创建成省重点,2001年创建成全市第一所国家级重点中等职业学校,2003年加入省农职业教育集团并任副理事长单位.20多年来,学校坚持"以就业为导向,教学为中心,育人为根本,技能为本位"的办学思想,全力打造豫北名校.学校先后被省人事厅认定为河南省计算机应用能力培训基地,被省教育厅认定为种植、计算机应用、电子技术应用专业省级重点专业点,被省劳动保障厅认定为国家职业技能鉴定所,多次被评为全省职业教育先进单位和濮阳市优秀职业学校. 相似文献
110.
省制问题是一个贯穿了我国20世纪的重大政治命题.我们必须客观地看待历史,必须根据社会发展的总体趋势,必须站在一定的理论高度对我国20世纪省制改革进行客观审视.由于区域经济一体化要求扩大行政区域的范围与区域政治民主化要求划小省区之间客观上存在着深刻矛盾,因此,"减少层次"在某些层面上已有所实施,但"省区划小"的共识近期将难以实施.从世界城市化发展方向来看,城市型政区的不断完善和改革应是我国相当长时期政区建制改革的基本方向与突破口. 相似文献