试谈档案的捐赠及其合法权益

以往,许多档案工作者都认为接收、收集机关、团体、企业事业单位的档案材料,是增加档案机构馆藏的唯一来源,很少有考虑社会一些机构或者个人会向档案机构捐赠档案材料或有关档案收藏品的思想,因而主动鼓励社会一些机构或者个人向国家各级各类档案馆、档案室等档案机构捐赠档案及其收藏品的行动也很少,明显地影响着社会档案机构馆藏量的丰富和馆藏结构的多样化,一定程度上也影响社会档案信息资源的开发利用.1987年<档案法>及其<实施办法>颁布以后,档案法律、法规的宣传贯彻工作得到进一步深入,社会公民档案意识也逐步得到提高,社会一些机构与个人自愿将自己保存的一些文件、手稿、日记、照片等档案资料及其收藏品向档案机构捐赠的行动,逐步形成和增多起来,研究与此相关的一些问题已经具有迫切性和可行性.本文试就捐赠档案所包涵的权益及其限制谈一些看法.     

关于高校研课题档案管理的思考

本文就高校科研课题档案的特点及其管理中存在的问题进行了分析，并就如何解决问题提出了相应的措施。     

拓展服务功能,深入挖掘高校档案价值内涵

随着高校事业的发展和科技的进步,作为重要的档案资源信息库,高校档案的重要 性越来越明显。充分发挥其价值,强化服务功能成为当前高校档案工作者研究课题之一。文 章在分析高校档案特点和价值的基础上,重点阐述了高校档案馆增强档案意识,强化服务功 能,做好档案工作需要努力做到五个方面的转变。     

重视高校教学档案的收集与利用

针对高校教学档案收集的现状及存在问题 ,论述高校教学档案信息资源开发利用的设想 ,对做好高校教学档案的收集工作提出具体建议     

借西部开发之风 发展松山区档案事业

党中央、国务院确定实施西部大开发战略,是面向新世纪的重大战略决策,为我们这个偏僻的小区提供了难得的机遇,也为我区的档案工作施展和发挥作用提供了历史舞台。当前,西部大开发的热潮正在全国涌动,做为服务性事业的档案部门,抓住这次机遇,发展我区档案事业是我们义不容辞的责任     

清初学者的档案意识

清初史家在复杂的历史背景下 ,形成了较为成熟的档案意识 ,他们身体力行地从事着档案的收集、整理和编纂工作 ,为清初史学的发展奠定了良好的基础。     

新世纪档案继续教育浅论

档案继续教育的主要特点是全方位性。针对目前档案继续教育存在的缺乏宏观指导、统筹规划以及没有对继续教育资格的认定、继续教育还未制度化等问题,笔者提出了如下对策:健全我国档案继续教育的保障体系;引入竞争和激励机制;完善教育体系,改进教学方法;建立考核评估体系,制定档案继续教育证书制度。     

高校档案信息有偿服务探析

信息时代人们对信息的需求越来越大,高校档案室里有很多有价值的信息,但高校档案信息的开发利用和管理远远跟不上时代发展的需要,档案信息的有偿服务成为档案管理的主要问题。笔者从档案信息有偿服务的必要性、档案信息有偿服务的现状、档案信息有偿服务的对策三方面对其进行探析。     

论档案工作人员道德修养的基本点

随着事业的发展,加强档案工作人员的职业道德建设显得越来越重要.职业道德教育和职业修养是加强档案工作人员职业道德建设两条重要的途径.在新的形势下,档案工作者应该从单纯的收集、整理、保存和管理的传统模式下解放出来.     

对高校档案部门多功能的思考

高校档案部门长期以来主要体现为单一的保管利用功能，这在今天巳不能适应信息时代的需求。本文认为只有充分认识和全面发挥档案部门的多功能作用，扩展档案管理部门的职能，高校档案部门才能在信息化时代实现信息知识共享的目标。