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241.
随着国高等教育的不断发展,市场对于人才也提出了越来越高的要求。如何适应形势的变化,对大学生加强素质教育,是当前高等教育中亟待解决的问题。为此,高校要把素质教育作为一项系统工程来抓,以加强“两课”教育为突破口,不断改进德育工作的方式方法,加大人文素质教育的力度,全面提高大学生的综合素质。  相似文献   
242.
代表最广大人民根本利益的行为过程是一项伟大的系统工程.要搞好这项工程,必须加强党的建设,惩治腐败,大力发展社会生产力,努力满足人民群众日益增长的物质文化生活的需要.  相似文献   
243.
教育电视是高等学校现代教育技术系统工程重要的组成部分,在我国教育电视发展的过程中,以传输模拟信号为主的有线电视教学网占重要位置,它是以班级集体收看为主。这种模式的优点是教学气氛浓,缺点是学生不能选择和反复收看,且不能选择播放。并且节目的存储介质大多是录像带,存在寿命短、易老化等缺点;在资料管理方面,大多是卡片式管理方式,检索困难,成本高,效率低。因此,必须建立数字化媒体管理系统才能适应今后多媒体教学和网络教学的需要。即以开放型数据管理为特征的新系统——按照内容进行管理的电视教学资料管理系统,它能够实现高效地录入并管理教学资源,并能以自我定制的方式进行有选择性的播出学习,交互性能大大加强。  相似文献   
244.
春秋 《社区》2005,(2):16-17
撤换物业,业主难题不少记者:学知园在经过这么多事情以后终于有了一个新的开始,您作为一个全程参与者,能否对其他小区提出一些建设性意见?苗正华(学知园业委会主任):学知园是一个非常“典型”的特例,曾经发生过各种问题,诸如住房面积、质量、物业管理等等,但是我们还能走到今天这一步,还能很平静地坐下来聊这件事情,说明我们真地努力了。对此,我有几点比较深的体会。第一,物业管理公司对一个小区来说至关重要。物业管理工作是一项非常庞大的系统工程,不仅牵涉到建筑、电气、暖通、绿化、保洁、保安等等专业,还涉及到跟小区内每户人家的关系…  相似文献   
245.
建设社会主义新农村,是一项长期、艰巨而复杂的系统工程,需要各方面的协调配合,共同努力。 一、强化组织领导。加强组织领导是做好“三农”工作的前提,也是强推进新农村建设“十大工程”的保证。我们要将“十大工程”作为新农村建设的总抓手,以高度的政治责任感和强烈的事业心,加强组织领导,明确工作目标,加大工作力度,确保取得实效。要强化全局观念,增强服务意识。按照城乡统筹的思路,以对人民高度负责的精神,把推进“十大工程”作为自己义不容辞的责任。  相似文献   
246.
建立现代企业制度是一项艰巨复杂的系统工程,是社会化大生产和市场经济的必然要求。不仅要变革传统的企业体制,而且要变革人们的思维方式和行为方式。成就这样一项事业,必须充分发挥企业党组织的政治核心作用。  相似文献   
247.
影响我国导游素质的环境因素分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
伍长云 《职业时空》2008,4(2):126-127
导游是旅游资源和旅游者沟通的桥梁,是旅游产品质量得以实现和保证的关键环节。目前我国导游人才素质偏低已成为制约旅游业健康发展的重要因素。导游人才的培育是一个系统工程,除了导游人员自身的努力外,还需要健康、和谐的外部环境。目前,我国还存在几个不利于培育高素质导游的环境因素。  相似文献   
248.
资源经济系统管理的系统工程与价值工程论纲   总被引:2,自引:0,他引:2  
刘波 《学术探索》2002,(6):16-18
国内外技术经济实践活动表明 ,在国民经济大系统中全面推行系统工程与价值工程相结合的现代组织管理技术和方法 ,将使其技术经济管理“虎生双翅”。据此 ,本文着重阐明了以高效地开发利用和合理配置诸种资源为目标的资源系统工程与资源价值工程 ,乃是推进当代资源经济系统管理的两翼 ,二者相辅相成、互促联动。  相似文献   
249.
管理科学与工程所属学科门类为管理学,是以系统科学和系统工程的理论方法为主要工具,研究管理系统和经济系统的一般规律和特殊表现的学科。它是由系统科学、管理科学、经济学、计算机科学、运筹学、工程理论、领导科学等许多不同门类学科相互交叉、融合、渗透而形成的一门新兴的交叉学科。东北大学工商管理学院的管理科学与工程学科有较长的发展历史。1979年开始创办管理工程本科专业,1983年获得管理工程专业硕士学位授予权,1997年经国家教育部学科调整,将管理工程专业更名为管理科学与工程学科,1998年获得管理科学与工程一级学科博士学位授…  相似文献   
250.
高校思想政治工作思辨   总被引:2,自引:0,他引:2  
在回顾与 “法轮功” 邪教斗争的基础上 ,学习领会江泽民同志《关于教育问题的谈话》 ,指出加强和改进高校思想政治工作所面临的一些新情况和新问题 ,提出了加强高校思想政治工作的基本思路  相似文献   
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