解放初期中国城市的民生建设——以南京为例

1949年全国解放后,各大城市在被接管中都存在着大量的民生问题。党和政府通过制定灵活性的政策,开展多元化的举措,最终取得了积极的成效,积累了丰富的经验。南京作为当时的典型个案,是窥见新中国成立初期(1949-1956年)党在接管城市后如何成功领导解决民生问题的"橱窗"。南京解放后,存在着生产基本停滞、经济发展缓慢、社会秩序混乱、失业现象严重、基础设施破败、教育和医疗卫生事业落后等系列民生问题。为此,南京市军管会、南京市委和市政府,以新中国成立前后中国共产党的民生思想,特别是毛泽东同志的民生观为理论依据和指导思想,基于保障南京人民的基本生存,稳定南京局势和在曾经的国统区站住脚的现实考虑,开展了民生建设的一系列实践,取得了积极的成效。     

网络脱生:创业过程的社会学分析

本文探讨了企业从社会网络的脱生过程。对珠三角企业家的访谈表明,创建企业需要的商业情报、创业资金、首份订单三项资源均来自创业者的社会网络。作者提出市场—网络互动关系的理论模型以解释上述过程,并用830家企业的调查数据对该模型的研究假设作了实证检验。     

关于征信机构的几个法律问题

如果没有完善的信用体系,中国的经济健康发展是不可能的。征信工作是信用体系建立的重要环节,但是中国并没有建立起全国性的征信制度。本文对于在征信制度中占有重要地位的征信机构的性质、经营模式以及征信机构的信用信息的征集等进行了探讨。     

兰州创建和谐生态城市的思考

兰州创建和谐生态城市,不仅能够大大改善城市形象,提升城市品位,更重要的是能为广大市民创造一个空气清新、优美舒适的人居环境,也为城市引进投资、吸引人才和城市的长远发展奠定良好的基础。为了城市的美好明天,我们就应从今天的现实城市入手进行有意义的建设和管理。     

对加强领导干部思想理论建设的思考

本文探讨了新时期如何加强领导干部思想理论建设。     

大学领导力提升: 推进大学治理能力现代化的实践路径

基于现代组织理论提出了一个实施工程领导力教育的核心要素关系框架,用以探究不同类型的工程领导力教育何以实现培养工程领导力这一共同目的。通过理论分析提取了组织主体、组织目标和组织环境三种要素,并结合实践案例将其分别映射至教育对象、教育模式、教育目标、教育内容和教育环境的设计中,以揭示其在工程领导力教育中应用成功的条件机制。提出,应开展基于团队的学习,通过分配领导主、客体角色使学生构成组织并体验领导过程;以模块化教学促进学习主题的聚焦性,发挥组织目标的引领作用;开展基于真实世界问题的教育,以多学科的工程环境为组织环境,促进学生工程领导力这一复合能力的开发。

     

改革开放下的执政自觉——福建统一战线30年的基本经验及展望

福建统一战线30年的理论创新和实践创新,归结起来就是坚定不移地把党的统一战线理论、路线、方针、政策和福建的具体实际紧密结合,为福建改革开放和社会主义现代化建设的大局服务,为促进祖国统一大业服务,坚持解放思想、与时俱进、开拓创新.永葆统一战线的生机和活力.当前.要坚持大团结、大联合、大和谐,立足发展大局、立足四求先行、立足团结民主、立足实干实效,充分发挥统一战线的优势,调动一切有利于促进科学发展的积极因素,坚定不移地抓好发展这个党执政兴国的第一要务,坚定不移地推进改革开放,坚定不移地促进社会和谐,以统一战线求先行的实际成效为"两个先行区"建设提供最广泛的力量支撑.