“武汉民政职业学院”挂牌成立 民政部致电祝贺

5月18日,在美丽的武汉市伏虎山,湖北省民政厅副厅长兼武汉民政职业学院筹建党委书记万幼清、学院筹建行政负责人汪建军同志从湖北省副省长蒋大国同志的手中接过接“武汉民政职业学院”的院牌,标志着全国又有一所民政类高校诞生。     

台湾继续教育发展分析

继续教育理论依据是终身教育的思想。终身教育的思想自从法国教育理论家保罗?郎格郎自20世纪50年代提出以来，便引起人们广泛的关注。终身教育思想打破了“一次教育定终身”的传统观念及其所垄断的教育格局，认为教育不仅限于儿童和青少年，而且是一种终生持续不断地学习，     

浅谈高校继续教育发展与创新

继续教育在高校的发展中起着重要的作用。坚持分类办学,明确发展定位,健全体制机制,强化制度建设,创新管理体制,深化教学改革,重视信息技术,加强校企沟通,开拓高校继续教育的新模式。     

信息快递

河南省军转办推动军转安置工作在阳光下运行近年来,河南省军转办坚持以阳光安置为主线,不断完善制度健全、办法科学、程序规范、运行透明、监督到位的安置工作机制,增强了军转安置工作的透明度和公信力。一是加强组织领导,增强廉政的责任感。严格落实省人力资源和社会保障厅年度党风廉政建设责任目标,逐级签订目标责任书,将反腐倡廉工作纳入军转安置业务工作之中。坚持在安置前靠教育引     

高校发展党员工作的质量保障及评估机制、指标体系研究——以独立学院学生党员继续教育创新机制为视角

近年来,独立学院学生党员在学校的高度重视下,学生党员的发展工作效果显著.随着社会的迅速发展,种种形势都对独立学院提出了新的挑战.为准确了解独立学院学生党员继续教育情况,笔者针对现状展开问卷调查,问卷调查对象为珠海三所独立学院全体学生党员,共发出问卷360份,收回问卷347份,回收率为96.4％,回收问卷中,有效问卷339份,有效率97.7％,因此,此次调研数据有效.     

共同体视域下网络教学团队建设路径研究

我国强调要推进教育信息化,构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系。共同体成为经济等领域发展的新理念,国家针对继续教育本质要求提出要推进继续教育与社区教育融合,形成五级治理体系。网络教学成为继续教育实施的重要方式,因此构建终身教育共同体离不开教师团队的支持,应立足于共同体视域剖析开放大学网络教学团队建设的具体方案。     

“美”融入高校大学生党员继续教育培训提升途径研究

大学生党员是青年中的先进代表,他们的成长成才关系到民族复兴的重任。要让他们立大志、明大德、成大才、担大任离不开对他们持续的教育与培训。让他们明白“美”是一种信仰、一种品德、一种行为,通过加强媒体宣传、开展主题教育、检验考核任务、加强社会实践等来培养大学生党员,让他们在德、智、体、美、劳各方面全面发展,成为新时代的先锋。     

加入WTO对我国继续教育的影响

加入WTO,中国将面临一个全新的经济发展环境,与经济发展息息相关的继续教育,也因而面临着良好的发展空间。但入世在给继续教育带来机遇的同时,也带来了压力和挑战。新的教育体制有待建立,继续教育的内容、手段有待更新,师资水平有待提高,继续教育的办学有待规范。因此,建立与经济发展相适应的继续教育体系,迎接挑战,是摆在我们面前的一项重要而艰巨的任务。