“纪念改革开放30周年、庆祝建国60周年知识竞赛”活动现场抽奖暨表彰总结大会在汉隆重举行

本刊讯3月18日上午,湖北省离退休干部“纪念改革开放30周年、庆祝建国60周年知识竞赛”活动现场抽奖暨表彰总结大会在省委老干部局四楼会议室隆重举行。     

体育教育专业师范生教师职业技能评价体系构建研究

本文通过对体育教育专业师范学生教师职业技能评价过程中存的问题进行描述,并从专业角度对体育教育专业师范生基础技能、专业职能技能评价体系及评价方法手段进行探讨,并提出可行性建议,为提高体育教育专业学师范生教学职业技能提供有益的参考。     

那一漏，我心中的痛

真的,那年冬天,我刻骨铭心。 那是我刚上初一的时候,正全力以赴备战全国奥林匹克数学竞赛。一个周末的下午,辅导老师委婉甚至是轻描淡写地通知我赶紧回家一趟。我从她那不易察觉的神情当中领悟到了什么。于是我拔腿就跑。我家的情况一直很糟糕,多年以来,父亲卧病在床,一家四口全凭母亲那赢弱的身躯苦苦硬撑着,一直摇摇欲坠。     

全国统计法知识竞赛——纪念《统计法》颁布25周年暨宣传《全国经济普查条例》

一、判断题1.《中华人民共和国统计法》于1983年12月8日第六届全国人民代表大会常务委员会第三次会议通过,根据1996年5月15日第八届全国人民代表大会常务委员会第十九次会议《关于修改〈中华人民共和国统计法〉的决定》修正。     

第45届世界技能大赛集训工作全面启动

8月27日,人社部在京召开第45届世界技能大赛集训工作动员会,全面启动2019年俄罗斯喀山第45届世界技能大赛集训备赛工作。人社部副部长、第45届世界技能大赛中国组委会主任汤涛出席会议并讲话。 汤涛表示,我国四次参加世界技能大赛,成绩一届比一届好,收获一届比一届大,实现了从奖牌到金牌的突破,从夺金到跃居金牌榜榜首的突破,成功进入世界技能竞技领域“第一方阵”,推动我国职业技能竞赛事业迈上新的历史征程。     

大力发展技工教育是新时代中国特色社会主义的必然选择

在第43届世界技能大赛上,广东省机械技师学院选手荣获“2金2铜”。在第44届世界技能大赛上,广东省机械技师学院再次荣获2金2银1铜,成为全国参赛项目最多、选手最多、竞赛成绩最好的技工院校。同时,数控铣金牌获得者杨登辉还荣获“中国代表队国家最佳奖”。     

以赛促教,用世赛的标准培养学生——专访东莞市技师学院院长刘海光

最近,东莞市技师学院又放大招了,为了更好地对接世赛标准,培养更多的学生参与技能竞赛,他们抽调精兵强将,成立了"技能竞赛办公室",去挑战一个又一个"大赛". 2016年5月,奔赴辽宁和兄弟院校进行拉练;6月,参加广东省举行的技能大赛;7月,修整备赛;8月,参加第44届世界技能大赛全国选拔赛……     

职业技能竞赛促进高技能人才培养的探索

本文以北京电子信息高级技工学校为例,对电子信息行业高技能人才队伍培养现状和存在的问题进行了分析,提出了通过职业技能竞赛,以赛促培带动职业院校一体化教学改革,以赛促培加速企业高技能人才的培养,以赛促培探索建立技能考评体系,以赛促培全面提升高技能人才队伍素质等有效途径和方法.     

构建“633”技能培训模式推动实现更高质量就业——浅析焦作市大力实施全民技能振兴工程的主要做法

焦作市总人口366万人,劳动力总量230万人,其中农村劳动力156万人,产业工人50万人,还有外来务工人员20万人。为满足中原经济区经济转型示范市建设对人力资源数量和素质的需求,焦作市坚持以提升人力资源能力为核心,以强化职业技能培训为手段,以助推经济转型升级为目标,     

国际技能组织及中国参赛历史沿革

正世界技能组织前身是"国际职业技能训练组织(IVTO)",成立于1950年,后改名为"世界技能组织",总部设在荷兰阿姆斯特丹,有53个国家和地区成员。其宗旨是通过成员之间的合作,促进青年人和培训师职业技能水平的提升,并积极推广职业技能,加强各国在职业技能领域的交流与合作。主要活动为每两年举办一次世界技能竞赛,涉及40余