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本文通过对体育教育专业师范学生教师职业技能评价过程中存的问题进行描述,并从专业角度对体育教育专业师范生基础技能、专业职能技能评价体系及评价方法手段进行探讨,并提出可行性建议,为提高体育教育专业学师范生教学职业技能提供有益的参考。 相似文献
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职业技能培训教材一般突出适应职业技能培训的特色,使通过学习与培训,有助于读者通过鉴定考核,读者通过有针对性的系统学习,能够真正掌握与职业相关的核心技术与操作技能。目前,我国出版职业技能培训教材的出版社有多家,不同出版社按照不同的出版领域、专业方 相似文献