2006年北京地区大学应届毕业生职业价值观调查研究

本研究旨在考察当代大学毕业生的择业意向与职业价值观。本研究以2006年北京地区大学应届毕业生为研究对象,使用自编的问卷调查了北京25所大学的425名应届毕业生。调查结果揭示,当代大学生看重的职业价值观呈现8因子的结构模型,同时本文探讨了影响大学生择业的因素,并以此为基础考察我国青年学生择业标准的变迁及其原因。最后,根据调查结果对学校、政府和企业提出了建议。     

青年社工的职业认同：内驱还是外驱？——基于珠三角地区25所社工机构的调查

伴随社会工作的全面铺开和受重视程度的提高,当前青年社工职业认同的整体水平高于以往研究。从影响因素来看,包括性别、年龄、受教育程度和婚姻状况的个体特征和包括社工工作年限和所在社工机构的规模的职业特征对青年社工的职业认同都有不同程度的影响。而从作用机制来看,个体自身因素和环境因素共同作用于青年社工的职业认同。路径分析表明,个人-组织匹配对青年社工职业认同的效用高于公共服务动机。因此,要提升青年社工的职业认同进而提高社工队伍的职业化水平一方面要注重引导青年社工投身职业,服务公众的“初心”情怀,另一方更要注重创建与优化工作环境,为青年社工提供职业支持资源,提高个人-职业匹配,实现青年社工个人与机构发展的“双赢”。     

你究竟愿意为职业投入多少

面对鸡肋般的工作现状,诸多年轻的职业人感到烦闷和焦虑。他们抱怨枯燥乏味的工作,让他们的生活变得缺乏激情和快乐;他们抱怨薪水太少,让生活变得不再有质量;他们更抱怨,怀才不遇的自己什么时候才能遇到"伯乐",能让生活和事业有个彻底的改变……终于他们发现,抱怨以后,现实还是现实,没有任何的改变。曾经为了追求高薪,他们不辞辛劳地给自己充电学习;他们还努力拓展人脉关系,幻想只要得到一次回     

不忘初心 砥砺奋进 努力推动职业能力建设工作再创辉煌

郑州市人社局积极发挥职能作用,圆满完成了全市职业能力建设工作目标任务,取得了丰硕成果,特别是在职业技能竞赛上,实现了历史性的突破。一、郑州市职业能力建设工作主要成效1.构建多方联动机制,技能人才大培训格局基本形成按照“政府主导、人社牵头、各方参与、上下联动”工作机制,成立以常务副市长为组长的郑州市全民技能振兴工程领导小组,出台三年行动计划.     

如何成为一名优秀的中职班主任

本文主要从引导学生正确地定位、重视专业思想教育、提高综合素质、培养学生的创新意识和职业能力等方面论述了如何开展中职的班主任工作.     

中等职业学校语文教学改革

中等职业学校语文教学应根据学生现状,体现专业特点,突出实用性,在形成综合职业能力上下功夫。     

高职思想政治理论课职业核心能力项目化教改的实证考量

高职教育的培养目标是＂以就业为导向,以服务为宗旨＂,而思想政治理论课由于其性质的特殊性,在高职院校一直处于非常尴尬的境地,其教学模式几乎完全照搬普通本科院校,与高职培养目标严重脱节,传统思政课教学越来越难以为继,教改已迫在眉睫!项目驱动的教学理念能够突破传统教学模式的藩篱,突出学生的自我学习能力、与人合作能力、与人交流能力、信息处理能力、数字应用能力、创新能力、解决问题能力,打开了长期以来困扰高职思政课教改的死穴。     

对提高会计职业判断公允性的思考

2006年发布的新会计准则,赋予会计人员在选择会计处理方法、原则、程序等方面更大的职业判断空间,会计人员的职业判断的重要性凸现出来。本文在阐述了会计职业判断的主要形式,提出判断会计职业判断公允性的标准,最后对提高会计职业判断公允性提出了几点建议。     

失能老人长期照护实务——失智症老人的护理

失智症是老年期产生的一种器质性脑症候群,主要为老年期发生智能逐渐衰退而引起社交及职业活动的障碍。原因不明,可能与基因遗传有关。其特征为中枢脑组织发生退化现象而形成脑萎缩。此外,一些社会、心理、环境的因素,如退休、失业、老伴及儿女离去等,也可促使老年失智症的发生。     

大学生群体对社会工作职业声望评价探析——以四川农业大学本科生为例

为了解社会工作目前的职业声望,本文通过问卷调查了作为社会先进群体的大学生对社工的职业声望评价。调查结果显示,大学生自身所持有的价值观、择业要求会影响对职业的评价,对社工本身的了解程度也是影响因素之一。笔者因此建议通过大力加强社工价值教育,扩大舆论宣传和提高社工福利等措施来提高社工的职业声望。