基于JavaEE的大学生职业规划系统的设计与实现

针对国内高校职业规划工作滞后于人的发展、职业规划指导教师匮乏、大学生职业规划定性分析的片面性等问题,为新时代大学生搭建职业规划网络平台。依据大学阶段职业规划工作的特点,分析大学生职业规划的需求;运用UML工具对系统进行建模分析、设计;使用MVC框架对系统进行架构,按照Web2．0标准规范Web页面,采用JavaEE平台实现系统业务逻辑,完成了大学生职业规划系统的前台呈现、后台管理模块的实现等。对大学生职业规划信息进行信息化管理,拓宽大学生职业规划指导平台;将使用数据挖掘技术对高校多年来积累的数据进行挖掘出的规则应用到大学生职业规划系统中,使系统提供了对大学生职业规划进行预测指导功能。     

论大学生就业指导工作策略

大学生就业指导是高等教育体制改革的产物。就业指导有利于大学生的就业与成才,促进学校与社会的结合,有利于人才资源的合理配置。高校应加强大学生的就业指导工作,积极为毕业生“自主择业”提供服务。     

关于大学生职业规划教育的探讨

大学实行自主择业后,大学生的职业规划教育问题开始得到重视和发展。文章通过分析我国大学生职业规划教育的现状、存在的主要问题以及高校开展职业规划教育的意义,提出了高校加强职业规划教育应采取的对策和措施。     

人走茶不凉：“终生交往”让人才流而不失

对于离职的员工，聪明的态度应该是人走茶不凉。     

吴季松：MBA毕业生的出路不仅仅是企业

“我们要在当前MBA教育的基础上，办不同于传统工业经济理念下的MBA，要请一些文理科泰斗为MBA学生讲座，要把MBA毕业生推荐到国际组织去，推荐到2008北京奥组委系统去。要以四个新，即新的理念、新的领域、新的师资、新的方法办有北航特色的MBA，并把他们送到不同于以往的新的工作领域去发展。”北京航空航天大学经济管理学院新任院长吴季松教授，以不同于以往采访过的其他诸多国内外知名商学院院长的思维与话语系统，打开了他的话头。     

找工作要学会“秀”自己

在猎头公司里,一般把求职者称为候选人。但凡被猎头列为候选人,就是基本符合单位要求的应聘者。求职就是推销自己。那么如何向企业推销自己呢?关键是要学会"秀"自己。"秀"经历经历是指你曾经做过些什么,一般在简历上有学习经历和工作经历两部分。有的人很重视,写得很具体;有的人不重视,就轻描淡写一番。其实企     

大学生职业规划的综合作用论析

随着我国就业体制由传统计划分配向“双向选择、自主选择”的方式转变，我国就业形势日益严峻。长期以来，我国教育以应试教育为主，使学生在成长阶段所受到的教育模式与市场竞争所要求的素质能力不相适应，高校培养的人才不能很好地适应就业市场的变化，学生的就业竞争力弱。面对就业，大学生有各种不恰当的行为，比如，抱着纯粹现实主义心态，认为社会需要的就是我们要选择和考虑的；缺乏必要的自信，无职业方向概念，“饥不择食”，手忙脚乱，不知所措；过于理想化，好高骛远，重视“钱”途忽略“前途”，脱离社会需要。择业与自身条件不完全相符，对未来人生一步步晋升发展缺乏长远设计，即便有职业规划但多是停留在理想层面，缺乏可操作性。为弥补高教人才培养的不足，增强教育的实践功能，为使高校培养出高素质全面发展的人才，提高学生就业竞争能力和高校就业率，高校很有必要将职业指导贯穿在整个大学教育的始终，帮助大学生进行切合实际的职业生涯规划，从而让学生“水到渠成”地面对就业择业市场。     

大学生职业生涯规划课程教学改革的若干思考

大学生职业生涯规划课对大学生大学目标的确定、职业目标的形成和实现，具有非常积极的作用。只有从教师和大学生的现实出发，对大学生职业生涯规划课存在的问题进行分析，才能提出具有针对性、可行性的措施，从而提高大学生职业生涯规划课的教学实效。     

大学生职业生涯规划课程现状及改进对策研究

基于就业压力而开设的大学生职业生涯规划课程,由于缺少科学系统的理念,又因教学内容脱离现实和师资力量薄弱等原因,虽然受到高度重视,却流于形式,甚至有使学生陷入职业主义的负面作用。这就要求我们用一种系统的眼光来审视存在的问题。职业生涯规划课程的设置应建立在培养学生健全心智和宽广的知识结构基础上,引导学生认识自我和社会,通过课程体系和内容的改革、师资队伍建设、教学方式的改进、加强通识教育等手段使其发挥真正的作用。     

七次咨询后 他找到了职业目标

"宋老师,我……我想请您帮忙……我是电气学院电器智能化专业大一新生,不知道大学四年如何安排,也不太清楚将来自己想做什么工作……"一位略带腼腆的大一男生小蔡站在我面前。他是去年9月开学之际,我接待的第一位职业规划咨询者。历时三个多月经过七次职业咨询指导,该生初步确立了自己的职业目标——注册电气工程师,制订了可行性较高的实施方案。