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991.
周斌 《职业》2011,(13):60-61
2月15日,苹果公司发布《2010年供应商责任报告》,令两年前的苏州联建科技"正己烷中毒"事件再度浮出水面,并受到广泛关注。两年前的"正已烷中毒事件中,联建公司总共发现有137名疑似正己烷中毒"的员工,后经苏州市疾病预防控制中心诊断为正己烷中毒的共101人,其中91人完成了工伤等级认定,基本上是七至十级伤残。随着相关信息的逐步披露,目前这些中毒员工和企业之间的矛盾在于:第一,一些中毒员工表示,  相似文献   
992.
杜玉蓉 《职业》2011,(17):119-119
一、对案例教学法的理解案例教学法是运用案例进行教学的方法,是情景教学法的一种。它也是根据教学目的的要求,在教师的指导下,以对具体案例的观察分析为前提,深入剖析其内涵,以得出一般性结论的开放式教学方法。  相似文献   
993.
郭秋生 《职业》2011,(17):151-151
《财务管理》是中职会计专业的重要课程,也是会计专业职称考试的科目之一。长期以来,《财务管理》教学过分强调公式记忆、验证、套公式算题,忽视实操运用;过分强调知识传授,忽视能力培养和素质养成,导致学生知识面窄,欠缺自主学习精神和实践探索能力。  相似文献   
994.
李智 《职业》2011,(17):73-74
当今世界各个领域正日益受到新的科学技术的冲击,信息量正迅速增加,这就要求本世纪需要的人才不仅要具备渊博的学识,更要具备独立接受新信息、处理新信息的能力。笔者就当今计算机教育的现状,谈谈自己在计算机教学中培养学生学习能力的几点拙见。  相似文献   
995.
施政明 《职业》2011,(18):67-67
职业学校的每一个专业,都具有创造美的元素,如烹饪专业中食料的色彩搭配与造型,电子电工的线路布置,计算机专业的页面设计等等。在语文课中,我们如何激发学生的审美情感,调动学生的审美情趣,提高学生的审美素质,引导学生把语文课上的审美教育融入到专业学习中,并在学习和工作中去创造美呢?  相似文献   
996.
袁智 《职业》2011,(17):174-175
一、开发背景随着计算机应用技术的普及,网络化和信息化的不断发展,越来越多的企业建立了自己的网站,企业通过网站可以展示产品,发布最新动态,与用户进行交流和沟通,与合作伙伴建立联系,以及开展电子商务等。其中新闻管理信息系统是构成企业网站的一个重要组成部分,  相似文献   
997.
金波 《职业》2011,(18):31-31
随着计算机技术和通信技术的飞速发展,计算机的应用日益普及,各行各业都不同程度地与计算机联系在一起,信息的获取、传输、处理和应用能力成为人们是否具备最基本的能力和文化水平的标志。因此,计算机专业的学生不仅应掌握计算机的操作使用,而且要学习相关的概念、原理与知识,以便更好地学习专业课程适应社会需要。因此,职高教育计算机专业必须形成具有自身特色的、以市场需求为导向的培养目标、培养模式和课程体系。  相似文献   
998.
张相琴 《职业》2011,(20):167-168
在经济全球化、高科技迅猛发展的背景下,现代职业教育作为国民素质教育的重要组成部分,正在越来越受到各级政府的重视,对职教投入也大幅增加。胡锦涛总书记曾说:"没有一流的技工,就没有一流的产品。"如何科学配备计算机硬件设施,开拓计算机实验环境功能  相似文献   
999.
郝灵梅 《职业》2011,(20):157-158
课程教学的指导思想,是使学生树立良好的科学道德观念,运用辩证唯物主义方法论认识世界。计算机基础课程教学,应使学生了解和掌握计算机的基础知识和基本技能,具有应用计算机的能力,提高学生的科学文化素质,  相似文献   
1000.
吴金凤 《职业》2011,(23):96-96
计算机技术是一门迅速发展的现代科学技术,它在经济建设与社会发展中发挥着非常重要的作用。计算机技术不断发展的特点,决定了教师在教学中,不能单纯采取"教师讲,学生听"的方法,要传输给学生的不仅仅是知识,更重要的是学习的能力、创新的能力,使学生终身受用。  相似文献   
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