高职院校“订单教育”在专业设置上的创新——商务英语专业与电子类专业嫁接模式

“订单教育”是我国高等职业院校教育的一种新型教育模式，得到了许多高职院校的广泛应用。然而在专业设置上都创新不大。但是长沙民政职业技术学院应用外语系商务英语专业与LG．．Philips曙光电子集团有限公司（以下简称曙光）共同创办商务英语专业嫁接电子类专业的“订单教育”则是“订单教育”在专业设置上的创新，我们从中得到的启示是多方面的，即：用人单位需求是“订单教育”实施的首要条件；双方必须按照平等互利原则签订“订单”；鼎新革故是“订单教育”不容忽视的注意点。     

创新人才培养模式促进贵州印刷业发展

高等职业教育强调培养适应社会需求的具有综合素质的创新人才，使学生成为既有坚实的理论基础，又有工作岗位必要的实践经验和实际动手能力的人才。高等职业教育应以行业为依托，以服务企业为宗旨，以市场需求为导向，积极探索新的“订单培养”模式，学校与企业“零距离”，学生能力与岗位要求“零距离”，培养高等职业技术应用型人才适应经济社会发展需求。     

协同合作:消除企业供应链的"短板"

直到20世纪90年代,产品从生产环节送至消费者手中所花费的平均时间仍需15～30天左右,有些情况这一周期还会更长.这种从订货到发货的运作模式通常包含:通过电话、传真、电子数据交换系统和公共信箱来获取并传输订单;通过手工操作或使用计算机系统,运用信用授权和仓储管理来履行订单;最后,将客户所订购的商品运送到他们手中.     

水产养殖户订单参与决策机理及其生产响应

面对一份有效的水产品订单,水产养殖户签约决策是订单因素、水产养殖户和签约环境因素综合作用的结果。水产养殖技术微观扩散水平、水产养殖物资及产出价格主观预期、水产养殖市场发育程度、养殖水产品合同定价机制和签约数量是影响水产养殖户最优签约养殖行为的关键因素。一旦水产养殖户签约参与订单生产,经济利润最大化的目标追求将促使其增加生产要素的投入,进而带动其产出水平的提升。鼓励和支持水产品龙头企业切实推介有效保障水产养殖户经济利益的渔业订单,能够在宏观层面起到扩大水产养殖规模、提高养殖水产品产能的作用。     

装备制造企业应用型技术人才二加二订单培养模式研究——卓越工程师计划的创新实践

本文以装备制造行业人力资源培训管理所面临的棘手问题为试点,针对实用型技术人才的培养方式,在传统校企合作模式的基础上进行创新,结合国家关于卓越工程师培养计划的要求目标制定了二加二订单培养模式,探讨针对性强、收益显著的人才储备实用战略。     

用最少的钱抢占先机

1995年,一个名叫皮埃尔的电脑程序员出于爱好,建立了一个名为"eBay.com"的小型拍卖网站,让那些搜集小饰品和古怪玩意儿的人能够把藏品卖给其他的收藏家。当时11岁的卡梅伦将妹妹克莱尔100美元买来的豆豆公仔拿到eBay上卖了1000美元。那些廉价的填充玩偶当时正     

拉长制造力“长板”!

让红字订单变蓝字出单金融危机爆发后,珠三角经济区域的大部分实体经济企业都面临订单减少、原材料价格变动、现金流紧张、风险控制能力不足等问题。格兰仕遇到的困难不比别的企业少。     

订单农业的风险类型综述

本文对订单农业的风险类型进行了详细的梳理与总结。综合了各学者对订单农业的风险的讨论,总结了主要的观点。在主流的将风险分为自然、市场、资产、技术、契约的基础上,补充了对于各类风险之间相互作用关系的模型。为探索风险类型与订单农业的运作关系做了铺垫。     

顶层设计 高端发展——试论名校集团化下的校企合作

杭州市中策职业学校创造了名校+名企的集团化办学模式,以顶层设计、高端发展作为专业建设理念,着眼于行会驻校、订单合作以及引企入校,在技能竞赛、课程改革、文化建设和社会培训等方面取得了成绩显著,为省、市职业教育树立了新的标杆。     

加强农村劳动力转移培训加快新型农民队伍建设

农村劳动力转移培训包括职业技能培训和引导性培训,以职业技能培训为主.农村劳动力转移培训工作要在不断探索的基础上逐步推进,要在现代化新型农民队伍建设方面发挥重要作用.