首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   152篇
  免费   1篇
管理学   32篇
劳动科学   39篇
民族学   2篇
人才学   5篇
人口学   1篇
丛书文集   12篇
理论方法论   9篇
综合类   35篇
社会学   13篇
统计学   5篇
  2021年   1篇
  2020年   1篇
  2018年   1篇
  2016年   1篇
  2015年   4篇
  2014年   6篇
  2013年   3篇
  2012年   1篇
  2011年   13篇
  2010年   10篇
  2009年   12篇
  2008年   31篇
  2007年   17篇
  2006年   5篇
  2005年   18篇
  2004年   13篇
  2003年   7篇
  2002年   4篇
  2001年   1篇
  2000年   2篇
  1996年   1篇
  1992年   1篇
排序方式: 共有153条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
《领导决策信息》2009,(2):20-20
2008年12月30日,上海市正式发布《经济适用住房管理试行办法(征求意见稿)》,将通过建设、供应、管理和退出等四个机制,规范经济适用房的运作。  相似文献   
32.
导游“小费”将转正!据悉,深圳导游薪酬制度改革试行方案,将会在一个月内出台,其中明确规定,允许导游合理加收导游服务费,即通常所谓的“小费”,这在全国开了先例。  相似文献   
33.
马楠 《南方论刊》2014,(5):104-105
通过观察广西民族大学管理学院在学生校园文化活动中试行的"班级承办制"管理模式所取得的成绩,来探讨"班级承办制"管理模式的优缺点,并由此提出了"班级承办制"在校园文化活动中的适用范围。  相似文献   
34.
在课程改革中,评价改革是非常重要的一项内容。在基础教育改革纲要的六大目标中,有一个非常重要的目标就是关于评价的。《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出:发挥评价的教育功能,促进学生在原有水平上的发展。评价改革的核心理念就是“一切为了促进学生的发展”,而《语文课程标准》也提出,语文课程评价的目的是“有效地促进学生的发展”。  相似文献   
35.
随着《大学英语课程教学要求(试行)》的颁布实施,全国多家出版社出版了各具特色的系列教材并开发了配套教学软件,有力地推动了大学英语教学改革。拟就在全国广泛使用的《大学英语(全新版)》系列教材中的具体体现发表个人见解,以期大家关注该套教材。  相似文献   
36.
股权激励、盈余操纵与国有股减持   总被引:2,自引:0,他引:2  
该文基于一个代理模型从理论上分析盈余操纵和国有股减持对股权激励合约的影响。股权激励具有双重效应,既激励管理层努力工作以增加股东价值,也诱使其操纵盈余而耗费公司资源,最优股权激励计划需要降低激励强度以权衡此两种效应。在部分投资者低估盈余操纵程度的情况下,国有股减持会促使控股股东加大股权激励强度,盈余操纵程度相应上升。研究结果揭示,过高的股权激励不仅会带来内部人侵占国有资产、大股东损害中小股东的利益的后果,而且可能使抑制盈余操纵活动的市场监管措施失效,这为近期国资委和财政部联合发布国有控股上市公司的股权激励试行办法提供了理论解释。  相似文献   
37.
为了具有权威性、严肃性和说服力,我国现行规范性法律文件大多是以其立法依据开篇的,然而在引用其他法律文件名称时却存在着这样那样的问题。文章以2004年的《律师执业行为规范(试行)》第2条的行文问题为切入点,从立法学、语言学等角度,通过对大量立法实例的行文进行分析,探讨了引用法律文件名称时被忽略且普遍存在的辅助性信息处置不当、简称使用不规范、标点符号误用、发文字号引用不规范等诸多问题。  相似文献   
38.
《处方管理办法(试行)》自今年9月1日起在全国统一执行。这一新办法将会给老百姓求医问药带来哪些变化呢?  相似文献   
39.
关霞 《职业时空》2008,4(8):39-39
一.大学英语分级教学 依据《大学英语课程教学要求(试行)》(简称《教学要求》)大学英语分级教学的实施和运作重点强调了坚持分类指导、因材施教的原则,以学生认知能力为基础,依照认知规律和语言学习的目的,根据入学测试的结果并结合学生的实际情况,分出的A,B,C三个层次,依次代表着英语水平的好,中,差,据此制定相应的教学目标,并确定具体的分级教学计划,给予不同层次的辅导,利用激励机制,使学生在各自的最近发展区内得到最充分的发展,较好地完成学习任务,增强学生学习外语的积极性,从而全面提高学生的英语素质。  相似文献   
40.
王洁 《职业时空》2008,4(6):71-72
近年来,为适应我国经济社会进步和全球化发展需要,培养具有国际竞争力的高素质人才,促进高等教育整体质量的提高,一种新型的教学理念——自主学习已成为大学英语教学改革的主流思想,被列入我国教育部《大学英语课程教学要求(试行)》中。大学英语自主学习是学生在教师的指导协助下,进行知识建构、自主能力培养与情感体验的过程。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号