税收与经济增长关系的指标测定与计量研究

南京审计学院张伦俊教授承担的国家社科基金项目"税收与经济增长关系的指标测定与计量研究"(项目批准号04BTJ009),近期结项,成果鉴定等级为良好,其最终成果为《税收与经济增长关系的指标测定与计量研究》(论文集).课题由南京审计学院、南京财经大学、国家税务总局等单位人员共同参加.     

学生授课PK法在大学课堂教学中的运用

大学课堂大多以教师讲授为主,很难听到学生的观点与异议,学生的主动性与积极性难以激发,学习效果受到严重影响。本文提出一种提高大学课堂学习效果的学生授课PK法,这种方法将改变教师一贯唱主角的教学模式,同时提高学生参与学习的主动性、积极性。     

坚持以人为本：生态伦理学及其价值主体

生态伦理学作为生态哲学的有机构成,是生态哲学界对人类生存发展的生态环境进行哲学反思的理性觉醒.生态伦理学与时俱进开拓创新,取得了一系列有价值的成果,在维护生态动态平衡与保护环境有序循环中起到了积极的作用,其所涉猎的领域和研究的课题已经引起中外学界的广泛关注和高度重视.其中关于生态伦理及其价值主体的有效规范与哲学定位,成为其理论核心和实质问题.     

湟源县统计局坚持开展保持共产党员先进性教育与经济普查两不误

2005年3月9日，省科技厅组织省内有关专家学者，召开了由国家统计局青海省城调队承担并完成的《运用基尼系数对青海城镇居民收入差距的实证研究》课题项目评审会。在会前各评审委员专家审阅研究报告基础上，听取了课题项目组负责人的汇报。     

谈档案防尘

档案的防尘是档案管理工作的一个重要方面,尤其近年来,我国部分地区经常出现沙尘暴,特别是我们北方地区扬尘天气的出现又给档案部门提出了新的课题,应当引起档案管理部门的高度重视.     

小组社会工作沟通与冲突背景下的管控探析

小组沟通是小组社会工作活动的主要形式,其有效与否,直接关系到小组活动是否能够达到预期目标.而在小组沟通中却时常存在各种类型的沟通冲突,其对小组工作同时产生积极和消极的影响.因而,这就有必要对小组沟通中的冲突做适当的管控,从而使小组冲突的积极作用最大化,负面作用最小化.     

中外高职院校教育培养机制的比较研究

目前我国高职院校在改革发展过程中存在着一系列亟待解决的问题。本文通过将我国与美日国家的职业院校教育培养机制进行剖析,分析了他们各自的特征,并从国家立法层面、校企合作模式、办学特色、第三方评价机制等角度探析了对我国的启示。     

成长小组对警校新生适应问题的调查研究——以S司法警官院校为例

成长小组是小组工作的分支点之一,在实务的运用中也经常用得上,在当前的高职教育环境下,成长小组对于大学新生的适应起到了重要的作用。本文的研究对象是一所高职司法警官职业校院大一新生,探寻警校与普通高校的新生的适应问题的几点区别并寻求解决的方法。     

现代职业教育专业课程教学设计创新案例——能力本位的专业课题作业设计与实践

本文提出在专业课程教学改革中,应注意通过"课题作业"这一重要创新载体来有效提升学生的综合能力,并总结出能力本位的专业课题作业设计与实践案例,以解决目前职业院校课堂教学中忽视"学习能力"的培养和训练的弊端。     

卓越课堂模式下的初中语文教学

自从重庆市教委推出“卓越课堂五年行动计划”以来,大家对于这个新事物感到陌生,产生了很多困惑。本文站在初中语文的角度,从什么是卓越课堂,如何推进卓越课堂等几个方面进行了探讨。