“学习中心”课堂中小组合作学习的问题及对策

学习中心课堂正成为我国课堂教学转型性变革的基本取向,而小组合作学习是建构学习中心课堂的抓手和突破口之一。目前小组合作学习主要存在分组随意,同质化现象严重;学困生被边缘化,学优生积极性受挫;小组成员不能友好相处;小组合作的整体积极性不高等问题。因此,需要从异质分组、学科联动;建立小组共同愿景;小组成员各尽其责;给予合作方法指导;规范小组合作形式;以评价促合作等方面进行改进。     

在阅读教学中训练学生的说话能力

在阅读教学中训练学生的说话能力有多种方法,只要根据课文和学生的实际选择适当的方法进行训练,一定能提高学生的说话能力。     

十年巾帼村支书 侗乡致富领路人——记党的十七大代表、芷江侗族自治县古冲村党支部书记龙四清

<正>5开拓创新她让侗乡发生了翻天覆地的变化"有女莫嫁古冲坡,嫁了也是受罪多,山上只有茅草窝,山下只有泥水喝。"民谣中的"古冲坡"即现在的古冲村,地处怀化市芷江侗族自治县边远山区,距县城40公里,是禾梨坳乡最大的一个村,全村下辖17个村民小组,有403户,1510人,守     

高寒山区百姓喝上了干净自来水

<正>从凤凰县城出发,穿梭在腊尔山台地5个乡镇采访,总行程足达200公里,让记者亲身体味到"山高路远"之苦。初春2月,山外已经是春暖花开,而腊尔山区还是春寒料峭,山间树丛中,到处可以看到没化冻的冰块、冰条。     

延边州对朝鲜贸易的现状及法律问题

多年来延边州利用自身的天然优势开展同朝鲜的贸易活动,为东北亚地区的经济发展做出了重要贡献。延边州在开展对朝鲜贸易活动过程中也面临着诸多法律制度上的问题。虽然两国的相关国内法及双边协定中都有有利于开展双边贸易活动的规定和保障措施,但仍存在着缺乏具体操作性、视角单一、缺乏整体性和系统性、缺乏风险预防和纠纷解决具体规则等问题。为此,应当积极建构定期的贸易协调机制、贸易程序规范、海关合作机制、信息交换机制和争端处理机制等机制和规范。     

注重有效互动，促进课堂高效

有效课堂互动是新课程新理念的要求，有效互动激发了高效优效课堂的生命力，使数学课堂焕发出生命的光彩。本文结合小学数学课堂实践，探讨数学课堂师生、生生有效互动的对策与举措，在营造轻松愉悦的气氛、设计激发学生兴趣的前置研究单问题、小组合作学习共同成长、做实展示汇报等方面展开了自己的课堂尝试与思考。     

“失陪族”男人的隐痛，空巢妻子出轨惊变隐形富婆

随着竞争的加剧，“我很忙”成了众多职场人士的口头禅，可是每个人的时间都是有限的，如果把太多的时间都花在了工作上，那只能牺牲陪伴家人的时间。因此，怎样处理工作与家庭的关系是人们必须面对和处理的课题。
　　据一项调查显示，都市白领中有超过2/3的人平均每天陪伴伴侣的时间不超过一小时，七成以上女性因为长期缺少陪伴而缺乏幸福感。越来越多的人，正在越来越激烈的打拼过程中，慢慢沦为了“失陪族”。     

基于英语学科核心素养的五年级小组合作写作教学策略分析

英语是学生的第二语言,对他们的未来发展以及后续的学习都非常的有帮助。而随着我国国际化以及各种技术的引进,对英语人才的需求也就更大。在如今的小学英语教学中,学生的写作能力以及表达能力都有待提升。对此,本文将主要对英语学科核心素养的五年级小组合作写作小学的策略进行探究,以供参考与借鉴。     

浅谈课题研究的工作流程

课题研究不同于撰写一篇研究教育问题的文章,写一篇文章比较单一,而课题研究就不同了。课题研究是真正意义上的科学研究,是前沿性的工作,要探究未知领域以获得新知的工作,任务艰巨而复杂,耗费精力和时间也会很多,需要遵循规范的工作流程。