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101.
20世纪70年代以来,西方社会心理学家对归因理论(Attribution Theory)的研究非常深入,美国心理学家韦纳(Bernard Weiner)的归因理论就成为解释动机最为系统的理论.韦纳的归因理论对教育的价值已逐步得到了人们的认识和认可.在高职高专英语教学过程中,运用归因理论培养学生的英语学习动机,有利于提高基础教育阶段的英语教学水平. 相似文献
102.
人们常讲的一句话叫“功到自然成”。这句话适用于任何领域,尤其是艺术和竞技行业更为恰当。如果说运笔是解决基本功的主要方法和途径。那么,技巧则是基本功的充分发挥和运用。前者是训练实习阶段,而后者则是真枪实弹的作战。在运笔技巧上要做到以下几点: 相似文献
103.
房地产项目具有投资大、周期长、施工技术复杂、工程参与方多以及易受环境因素干扰等特点,在建设过程中不可预见的因素较多,致使房地产工程在开发过程中面临各种风险。本文针对房地产项目开发各阶段,分析了常见风险及控制措施,希望对业内人士有借鉴作用。 相似文献
104.
思想政治教育的终极目标是将人的发展推进到自由个性阶段,实现一切人的自由而全面的发展,这是人的发展的最高阶段和人的进步的最佳状态。然而,实现这一最终目标不能一蹴而就,而是由许多具体的发展阶段组成的。新 相似文献
105.
106.
107.
108.
贵州私营企业目前虽然整体上还处于起步阶段。但是由于受西部大开发政策的激励,其发展速度较快。特别是在近几年,这一趋势更加明显。2007年,全省规模以上私营中小企业增加值为505.28亿元,比上年增长20.5%;利润总额为71.36亿元,比上年增长45.2%。 相似文献
109.
110.
文章提出有效技术创新的概念,分析了其内在机理,并采用扩展后的三阶段链式网络DEA模型测算了中国高技术产业有效技术创新的总效率和分效率。应用莫兰指数、三维散点图等工具刻画了创新效率的空间溢出效应和时空演化特征。研究发现:大部分省份的总效率均有不同程度的提高,但区域之间及区域内部各省份间的创新发展仍欠协调,尚未发现其存在显著的空间溢出效应;分阶段效率值大致呈现出第二阶段偏高、第一阶段居中、第三阶段较低的分布特征,这说明创新成果实现阶段仍是影响有效技术创新效率提升的薄弱环节,应重点采取措施加以突破。 相似文献