强化“四种意识” 着力提升新时代档案工作服务效能

档案工作是一项非常重要的工作,全面提高档案工作质量和服务水平是必须面对的时代课题。本文针对档案工作发展现状和问题挑战,从着力强化“档案姓党、服务大局、改革创新、融合共享”四种意识入手,为进一步推动新时代档案工作高质量发展、高水平服务提供思考借鉴。     

对提高大学新生英语自主学习能力的思考

本文通过对我国普通高校大学新生外语自主学习的现状分析,阐述了提高大学新生外语自主学习能力是我国普通高校外语大学教育的当务之急。指出在学习者进入大学校门时作为教师和学生应在学习过程中转变观念和角色,培养大学新生的自主学习能力,使他们适应整个大学教育的进程。     

转变教育观念 实现可持续发展——论重庆可持续发展的教育基础

针对重庆市教育现状,提出转变教育思想和办学体制观念,实现重庆市可持续发展的对策措施。     

从基于资源到面向需求——地方政府决策的一种利益分析

市场经济条件下,一些地方政府和企业、事业单位仍然基于地方资源而不是生产者和消费者通过市场交换所反映出来的需求进行决策,这已导致低效、封闭以及资源配置不合理,并加剧寻租现象。本文主要分析基于资源决策思路的负面效果、原因、表现,以及向面向需求决策方式转变的重要性。     

转变教学观念,重视大学外语学习者的作用和职守

本文从我国大学外语教学现状及存在的问题出发,提出我国的外语教学应转变观念,改变传统的教学模式,放手让学生学习,练习,充分发挥学生的主观能动作用,深挖潜力,培养外语学习兴趣,从而在大学毕业后能有较好的实际应用语言的能力.     

转变观念开发利用好生态资源 ——学习习近平总书记在黑龙江代表团讲话精神的体会

学习贯彻习近平总书记在黑龙江代表团关于生态文明建设的讲话精神,关键是要转变思想观念,深刻认识黑龙江和大庆的优势、劣势,找准发展的努力方向,闯出发展的新路子.对大庆,就是要开发利用好热、冷、湿地、草原、湖泊、农业绿色等资源.     

浅谈初中生物教学中教师的“转变”与“指导”

传统的教学方法已经不适应新课标的教学要求,新课改要求教师的教学观念和教学方式要发生根本转变,要以学生为主,倡导探究性学习,引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生获取新知识的能力、分析和解决问题的能力。     

如何做好技工院校班主任工作

技工院校学生文化素质普遍较差，如何提高学生的学习兴趣、学习能力，引导学生树立正确的学习观、人生观、就业观。是每位技工教育工作者都在思考的一个问题，也是班主任工作的重点。班主任只有充分发挥主导作用，才能促进学生转变观念，重视文化课的学习，进而推动技工教育的发展。     

高职高专院校教研室建设浅议

教研室是教师工作、学习、科研和交流的基本平台，本文通过对目前高职院校教研室现状的简单分析指出存在的主要问题，并探索如何加强高职高专院校教研室的建设，更好的发挥其效用，以推动教学改革的发展，提升高职高专院校的整体教学水平。     

勘探档案管理中的问题以及解决办法

勘探的档案管理是勘探工作中重要的组成部分,是为勘探工作提供的有效原始资料和科学依据,对勘探档案管理的要求是十分严格的。必须详实、准确安全可靠,在勘探档案管理工作中,出现的问题主要是管理模式不正确,档案有丢失和不准确现象,这会造成十分严重的后果,要解决这些问题必须改变观念,高度重视和科学的管理。