对青海省民族教育发展的思考

民族教育直接关系到少数民族地区的经济社会的发展，文章在回顾近年来青海民族教育取得成绩的同时，针对其发展中的难点，认为转变观念是促进民族教育发展的关键     

国家创新体系下的大学科研管理研究

本文分析了我国大学科研管理的现状,并针对存在的弊端,结合当前国家创新系统建设,提出了转变观念、变革制度、完善考核标准和加强科研管理队伍的改进方案.     

改进数学课堂教学，改善学生学习行为

职业教育不仅要开发学生的职业能力，更要提高学生的文化素质，因此必须提高职业学校普通文化课的教学质量．提高职业学校数学课教学质量的有效途径尝试是：一、转变学生观，善待每一个学生；二、转变教学观念，准确定位教学目标；三、转变教材功能观，精心组织课堂教学．     

新课标下农村初中物理演示实验教学的策略思考

作为一名物理教师,我们有责任有义务在实验教学方面做进一步的探索和努力。为此,笔者仅对农村初中的物理演示实验教学提出一些策略思考。第一、提高认识,转变观念。新课标的实施关键在教师。只有教师认识到位,观念转变过来,一切问题才能迎刃而解。我们必须认识到:新课程改革是适应新形势下物理实验教学与国内国     

民族院校教学管理改革的几点思考

面对二十一世纪的挑战，民族院校的教学管理必须主动适应，解放思想、转变教学管理观念，调整办学指导思想和培养目标，加强教学管理，逐步实行学分制，提高教学质量     

高校应对“宽进严出”潮流的基本思路

应对“宽进严出”这种新的高教模式 ,应从如下几个方面进行 :积极转变传统的高教观念 ,积极进行教育制度创新 ,积极建构文明、理性的教育文化 ,积极建设高素质的教师队伍。     

对大学专业实践教学的几点思考

现代大学专业教育强调学生创新能力培养,强调实践教学环节,发达国家普遍高度重视实践教学。由于办学条件等原因,我国高校实践教学不尽如人意。加强实践教学,必须克服“重理论,轻实践;重课堂,轻课外”的教学观念,加大投入和资源共享,提高教师的专业理论和实践相结合的能力,加大实践教学在教学内容与课程体系中的比例,重视实践教学环节的具体实施和考核监控。     

服务离退休老同志"精神慰藉"之我见

做好离退休管理工作是弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,也是新形势下构建和谐社会的一件大事.企业离退休职工管理工作核心即是如何服务好老同志.新时期做好老同志服务工作需要转变观念,重视"精神慰藉",要从服务管理到位、提供所需到位、弘扬精神到位等方面对老同志做好精神慰藉工作.     

高校办好社会科学期刊的几点思路

新形势下如何办好高校社会科学期刊,全面提高办刊的质量和效益的问题值得研究与探讨。高校要适应新的转变,更新观念,树立精品意识和竞争意识,发挥高校的优势,办出具有高校特色的社会科学期刊,赢得读者和占领市场,达到国家规定的办刊标准,推动社会科学领域里的研究与发展。     

更新转变思想观念 不断深化高等教育改革

充分肯定高等教育在经济发展和社会进步中的重要地位和作用,分析目前存在的不足,着重指出教育观念更新和教育思想的转变是深化高教改革的前提。重点从一次性教育向终身教育、封闭教育向开放教育、应试教育向素质教育、以教师为中心向以学生为中心转变,应适应社会发展需求,更新思想观念