如何用淀粉酶水解法测淀粉含量

测定淀粉的方法很多,酸水解法适用于淀粉含量多,而不含半纤维素、多缩戊糖的试样。国家标准规定,以酶水解法为标准方法。     

EDI技术及其应用领域

EDI,即＂电子数据交换＂,是一种在公司之间传输订单、发票等作业文件的电子化手段。它通过计算机通信网络,将贸易、运输、保险、银行和海关等行业信息,用一种国际公认的标准格式,实现各有关部门或公司与企业之间的数据交换与处理,并完成以贸易为中心的全部过程。     

抓好三个环节,上好美术鉴赏课

新课程标准下的普通高中美术鉴赏课,更加注重时代性、基础性和选择性,满足学生多样发展的需求,能开阔学生眼界,陶冶情操,培养学生健康的审美情趣,提高生活品质,是推进素质教育的重要力量。笔者结合多年的教学实践,就课前、课上和课后三环节,谈一谈如何上好美术鉴赏课教学。     

多项选择题之利弊分析

多项选择题型（multiple-choice items,以下简称MC题型）是目前流行的语言测试题型,其标准形式包括两个部分：题干（stem）和选择项（options）。选择项又包括了答案项（key）和干扰项（distractors）。     

基于工学结合的国际贸易专业职业技能模块设计

一、设置国际贸易专业职业技能模块的基本原则 以国际贸易工作体系为基础,以国际贸易工作结构为逻辑,根据工作领域的客观要求,参照相关的职业资格标准,积极推进专业课程体系建设。以国际贸易工作过程为导向,以真实的工作任务或典型的社会产品为载体,根据行动领域的现实需要,不断创新课程开发模式,     

论诉讼公正标准

诉讼 公正是国际普遍 公认的一项司 法原 则，但各 国的 诉讼 公正 标准 有差 异，美 国追求的是“正当 程序”的标准。影 响诉讼公正标准 的主要因素有诉 讼目的、价值、结 构、模式、被告的地位及权 利、庭审程序及制 度等。我国诉讼 公正标准正在国 际化，逐步完善 。     

论培育“四有”新人中实践与价值标准的统一

本文从实践标准与价值标准内在统一的角度，探讨现时期我国培育社会主义“四有”新人的必然性，认为它既是建设有中国特色社会主义实践的客观需要，又是改造主观世界，实现人生价值的需要。作为有中国特色社会主义建设者，应根据社会实践的要求，科学定位人生价值取向，把自己造就成一代“四有”新人     

激趣,导学,致用——识字教学“三部曲”

识字教学是小学语文教学的重要组成部分。识字对于全面提高学生语文素养具有十分重要的意义。然而时下识字教学效果不尽人意：高耗低效,学生对识字兴趣不大,写字潦草,错别字随处可见。如何扭转这一现状呢？《语文课程标准》明确指出：＂识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，     

我国人才统计标准的多维度分析

中国人才统计实践虽已开展多年，但现行人才统计标准存在较大缺陷，缺乏科学性和规范性，急需完善。现有人才统计标准的研究或停留在理论上，脱离了对实践的指导作用，或太注重可操作性而缺少理论依据。现以人才统计标准的制定原则为基础，提出三个层面上的必备标准与六个维度的可选标准相结合的人才统计标准体系。