产融结合退出及影响因素分析——基于参股非上市金融公司视角的实证研究

以2007—2014年发生的我国A股上市公司参股非上市金融公司事件作为研究样本，对企业退出产融结合的现象进行了探讨，实证结果表明：每股收益越低、资产负债率越高、协同费用率越高、产融结合年限越短，企业越有可能退出产融结合。研究能帮助企业在实施产融结合后更有针对性地关注自身运营状况和财务状况，也为其建立健全风险监督与防范机制提供了一定的政策支持。     

浅谈因材施教的对策

懂得因群体差异而变通。因群体而施教。大到国家的整个教学系统，小到教学班级的小团体，都应该考虑到因地制宜、因材施教。社会主义阶段的各类教育，不仅在教学环境、手段、教师素养方面不同于其他国家，教学对象也有差异。我国的不同民族、不同省市、不同学校、不同班级的教育对象也有差异。都应该考虑因材施教，制定出适合本地本校的一整套教学方法。     

浅析如何优化高职院校语文课堂教学效果

高职院校语文教学承担着提高学生人文素养,为学生终生学习和发展奠定基础的使命。如何优化高职院校语文课堂教学是摆在每一位语文教师面前的重要课题。本文从因材施教、有针对性;以人为本、充分尊重和爱护学生;科学运用多媒体教学和拓展学习;创设人文环境这四个方面具体论述了应如何提高高职院校语文课堂学习效率,并提出了具体的实施方法。     

论中国对外汉语教学的传统感时代感针对性

中国汉语教学即指中国对外汉语教学，有别于国际汉语教学。在中国对外汉语教学的道路上，如果我们的教育工作者始终把教学对象当作快乐而鲜活的生命时，那么，研究与探索的思路就会缺少传统感、时代感和针对性，而探讨建立中国对外汉语教学的传统感、时代感和针对性就是我们的责任和义务。     

提高国有企业思想政治工作针对性的探讨

国有企业思想政治工作是党的思想政治工作的重要组成部分,是搞好国有企业的政治优势和强大武器。学习贯彻十八大精神,搞好国有企业的思想政治工作,就要按照科学发展观的要求,提高思想政治工作的针对性,加强对干部职工现实思想的掌握和教育引导,为打造一流企业打牢思想根基。现从思维方式、行动方式、评价方式几个方面来对提高思想政治工作的针对性进行探讨。     

对马克思“跨越”设想主要特征的思考

马克思“跨越”设想是马克思晚年取得的一个科学成果。从马克思“跨越”设想的形成、内容和意义看 ,它有三个主要特征 ,即严谨的求实性、强烈的针对性和深刻的启迪性。掌握这些特征 ,对深化马克思“跨越”设想与邓小平理论之间关系 ,有重大的意义     

民族大学生思想政治教育内容体系构建新探

传统的思想政治教育内容体系在很大程度上既不能满足环境变化的需要,又没有看到少数民族大学生思想政治教育的特殊性和复杂性,使少数民族大学生思想政治教育存在不少薄弱环节.因此,应该更新观念、构建科学合理的思想政治教育内容体系并健全机制、采取恰当的方法对少数民族大学生进行思想政治教育,以提高少数民族大学生思想政治教育的针对性和实效性.     

让孩子感悟阅读世界的美丽

阅读教学主要是以培养学生的阅读兴趣为主,在感受所阅读的人物事件、美好情境和优美语言的同时,加强学生个人的情感体验也是一种收获。我每天在教学中引导学生阅读积累,是在为他们积累语文的纯金。     

浅谈技校语文教学中五种能力的培养

语文是一门文化基础课程,由于课时偏少,学生素质参差不齐,重视程度不够等,要提高语文教学针对性和教学效果,就需要突出以下几种能力的培养。一、表达能力表达能力就是用恰当的语言准确地传达信息,让听者能够及时无误接收信息,这是一个人必须具备的最基本的能力。语文教学作为一门语言的艺术,教师尤其要加强学     

新闻采访提问技巧

新闻采访是记者为收集新闻素材而进行的调查研究工作。当前媒体记者越来越重视与采访对象的交流与沟通,讲求采访人性化,注重创造和谐自在的交谈气氛,从而为新闻写作积累丰富的素材。提问是记者采访中最主要的获取信息的方式。记者的提问,要准备充分、问的具体、有针对性、尊重对方、营造和谐气氛,这样才能得到真实准确的新闻事实,将新闻事实挖深挖透,打开采访对象的心扉。