试论张彦远的“书画同体而未分”

张彦远在《历代名画记》中描出了"书画同体而未分"的观点,这一观点被广泛认同。然而仔细考察,亦不尽然。在梳理书法的个性化发展和绘画的自性存在前提下,"分"中见"同","同"则有"分",于历史的本真中挖掘出书法与绘画"合则两美,离则两孤"的已然确论。     

吞下羞辱,才能喂大你的格局

正格局往往是被羞辱和伤害喂大的甲骨文台湾区前总经理李绍唐说:"被骂是一种能力。"是的,不管你想不想接受,现实的职场环境就是如此。以前在广告公司工作时,有位制作公司老板曾告诉我,他刚入行时,是从制片助理开始做起的,前两年主要的工作内容,就是订便当和指挥交通,或是骑机车当人肉快递。这对制片工作来说也没什么大不了,大家都是这样从打杂训练起的。直到有一天,他遇到了一次震撼教育。那次工作是要拍摄一支威士忌广告影片,担任导演的是某位国际知名大     

媒体融合背景下的电视编导创作技巧浅析

在当前电视编导创作过程之中，注重技巧性和原则性，是真正意义上增强制作质量的关键点，所以还应当重点的对此方面的内容加以细致的分析。文章将针对这一方面的内容展开论述，详细的分析了电视编导创作技巧和基本的技术理念，同时对当前时代背景之下相关技巧的运用重点和运用的难点进行分析，旨在以此为基础更好的实现事业的改革，更好的促进工作向前稳步发展。     

微课的设计与开发——以小学五年级数学中求解《平行四边形的面积》微课设计开发为例

随着计算机的普及及多媒体技术的极速发展,教学模式发生巨大变革,微课逐渐兴起并走进了教学活动中。求解平行四边形面积是小学数学的重点学习内容,且对于小学生来说较难于理解。如何将其制作成微课,通过信息技术与数学学科整合设计,将平行四边形面积求解问题以生活形象的方式呈现在学习者面前,使其易于被接受掌握,是研究的目的所在。     

匠心浇灌 非遗“绒花”绽芳华

蚕丝为肉,铜丝为骨,经过滚绒、打尖、传花、粘花4个步骤,“绒花制作技艺”江苏省非物质文化遗产代表性传承人赵树宪,凭着精确的手感、高超的技巧和丰富的想象力,让一朵朵五彩缤纷、栩栩如生的南京绒花,在指尖绽放。绒花从唐代起就是宫廷贵族女性的头饰,后流传至民间。赵树宪以故宫清代皇室发饰图片为本,从形状、颜色等方面进行二度创作和创新,借助《延禧攻略》等影视作品的影响,使绒花广受中外人士喜爱。他和他的绒花,如今都成了网红。     

论小学英语单词教具的制作与演示

近年来,伴随着教育事业的改革和进步,也彻底的颠覆了传统英语教学观念和模式的弊端。目前,在英语单词教学中,很多老师都开始不断开发丰富多样化的教具,给学生提供一个生动直观的教学课堂,也成为了激发学生学习积极性的重要工具。因此,新课程背景下,老师应该针对不同的教学目标和内容,提前在课前制作好教具,在课堂上合理的运用教具,通过教具的运用去突破教学的重难点,在减轻教学负担的同时,帮助学生更好的理解和记忆单词,达到提升英语课堂效益的目的。本文根据小学英语单词教具制作过程,阐述了小学英语单词教具实际应用方法,并且提出了小学英语单词教学中教具的主要作用和价值。笔者就小学英语单词教具的制作和应用方式作出了以下几点阐述。     

翰墨飘香 丹青溢彩——全国税务系统书画深圳邀请展剪影

2月15日，“全国税务系统书画邀请展”在深圳国税局举行。国家税务总局原党组副书记、副局长钱冠林，原副局长程法光、崔俊慧，原党组成员、人事司司长董志林，深圳市委常委、副市长陈应春、国家税务总局原机关党委副书记李尚斋，国家税务总局税务干部进修学院院长解爱国，中国税务报社社长张迪恳，     

真实性学习理念下的教学方法及实践应用

本文分享了作者在美国研修期间亲身经历的体现真实性学习理念的三种教学方法与活动:同伴教学、跨时空对话、视频制作。通过真实再现纽约州立大学奥斯威戈分校研修课堂精彩片段,分析教学方法与原理,并探讨在国内高校尤其是教师教育课堂的应用途径。