浅析加拿大医学教育模式及对我国医学教育的启示

文章以阿尔伯塔大学医学院及口腔学院为例,从医学院校教育?住院医师培训和继续医学教育方面介绍加拿大医学教育模式,总结其成功经验,包括严格的入学筛选?科学的课程设置?先进的教学方法?基于胜任力的住院医师培训?持续的医学教育等,为我国医学教育进一步改革提供参考和借鉴?     

边疆民族地区小学教师校本培训评估

借鉴柯氏四级评估法的评价指标,运用问卷调查法和访谈法实地调研了边疆民族地区小学教师及学校管理者,从参训教师及学校管理者的不同视角对校本培训的反应层、学习层、行为层、结果层四个层级来评价培训的实施成效。评估结果显示,边疆民族地区小学教师校本培训的改进方向是确定教师培训需求、优化培训内容以及维持受训教师行为水平。     

浅议企业员工培训问题及效果评估

从企业的发展角度来看,企业的发展离不开人才培养,但人才并非从一开始就能够满足企业发展的需要,当员工进入企业以后必须进行一定的培训,此使员工熟悉企业的各项生产活动,企业员工对于企业的认知,有效地使员工熟悉企业,可以使员工更快地适应企业的生产活动,企业创造更大的价值,所以做好企业员工的培训工作是十分重要的.但在企业员工的培训评估工作当中存在着一些不足,基于此,针对企业员工培训问题和效果进行简要评估.     

教练式培训在人力资源管理中的应用研究

简要阐述教练式培训的概念和外延,从教练选择、受训者评估、绩效辅导、成本控制等方面深入分析教练式培训的关键环节,并探讨教练式培训在人力资源管理工作中的作用.     

探讨以战略为导向的人力资源培训体系构建

随着知识经济的来临，智力资本已经成为企业重要的资本之一，面对形势的巨大转变，企业必须重新思考经营战略。战略决策是企业行动的纲领，战略的制定与实施取决于人的能力、技，了和知识。可以说“通过人的竞争”才是战略管理的主旋律。当企业员工所掌握的技术能力和竞争者拉开差距，并不能被其他人所复制时，企业才能实现并维持竞争优势。以战略为导向的人力资源培训，是将企业的一切培训行为都围绕企业战略进行，促使企业的人力资源培训和企业的发展保持一致，这样才能够保证企业的经济效益。     

江苏省沛县中等专业学校

正江苏省沛县中等专业学校的前身是始建于1979年的徐州广播电视大学沛县分校和创建于1983年的沛县职业高级中学。为落实省政府"1122"工程,1995年县委、县政府决定将两校合并成立沛县职业教育中心,总投资2亿余元,占地186亩,建筑面积9.6万平方米。2010年4月更名为江苏省沛县中等专业学校。学校融高等教育、中等职业教育和各类社会培训于一体,现有教职工443人,其中专任教师403人,"双师型"教师203人;中职全日制在校学生4432人,电大本、专科学员5400人,在籍"农民学历与技能双提升"培训学员7304人。学校校园环境优雅,设施完备,功能齐全;拥有电工电子、机电技术、计算机及应用、工业与民用建筑实     

新县“四结合”推动创业培训有序开展

新县人社局变通工作思路．创新工作方法．推动创业培训工作稳步开展．创业培训扶创业促就业的倍增效应凸显。截至2014年5月底，共培训5期，培训学员300人．156人成功创业．并带动400多人实现就业。     

教师专业成长阶段及教师培训机构有效管理的实践探索

教师的专业成长是有阶段性的。良好的个人素质，完善的外部机制，可以帮助教师缩短成长周期；加强入职期的培养和注意高原期的突破，是教师专业成长的关键；注重教师专业成长中的自主发展和校本发展，会使更多教师走向成熟，成为“教育家”。     

浅析成人高等教育培训市场管理策略——以盐城市为例

未来的竞争是人才的竞争,人才是各行各业竞争的核心。而人才的培养,靠现有的普通高等教育资源去培养是不够的,成人高等教育作为一种必要的补充就显得尤为必要。这对于提升我国劳动者素质,推动各行各业的发展具有重要意义。然而,我国成人高等教育培训在不断发展过程中也逐渐暴露出很多的问题。本文从培训市场、机构、教师以及专业设计、指导思想等五个方面进行阐述,并提出相应的完善策略,希望能为成人高等教育培训市场的完善和发展提供一些参考。     

全国技工教研机构及高联委工作研讨会在京召开

近日，中国就业培训技术指导中心在北京组织召开了“全国技工教研机构及高联委工作研讨会”，24个省教研机构和42个高联委成员单位的负责人出席了会议。会议对全国技工院校2012年工作思路进行了研讨，各省教研机构及高联委成员代表就“技工院校高技能人才培养及下一步工作设想”进行了充分的研讨和交流。