“家和”才能“万事兴”——湖北省民宗委“三万”活动民情日记之二

正2014年1月9日,是湖北省民宗委"三万"工作组进驻联系点的第三天,根据计划,工作组开始在长乐坪镇腰牌村走访农户,了解村情民意。走在乡村小道上,该村书记罗忠桃兴奋地对工作组说,今年是"三万"活动的第4年,在省民宗委的大力帮扶下,腰牌村发生了翻天覆地的变化:挖塘堰、建沟渠、修公路、改造民居等等,村民感受到了实实在在的变化。     

“三疑三探”教学模式探讨

"三疑三探"是一种现代主流的教学模式,主要是指设疑自探、解疑合探、质疑再探和知识拓展,其主要目的是让学生在快乐中轻松学到知识并掌握知识。本文根据自己的理解对"三疑三探"概念进行描述,指出了"三疑三探"教学模式的目的,最后结合实际情况,探讨了"三疑三探"教学模式的具体运用。     

浅谈高职院校青年教师创新培养模式的研究

本文主要是依据职业教育理念为先导,以建设师资队伍为核心,以提高高职青年教师的素质能力为主线,对我国高职院校现有的青年教师的培养模式现状进行研究与探索,并在已有的研究成果基础上,提出高职院校青年教师创新培养模式的研究,提出了高职青年教师"一体两翼、三提升"创新培养模式的研究,希望能够对高职院校青年教师的培养工作提供一定的参考。     

数宇

新疆：扩大中职资助覆盖面26．5万名贫困生将受益 从今年起，新疆16．3万名来自农村的中职一、二、三年级在校生全部免除学费，为此，新疆将投入1．88亿元，由中央和自治区两级财政承担。此外，划拨0．92亿元对南疆三地州和26个边境县、贫困县的10．2万名中职学生给予住宿费和教材费补助。     

高职院校“三早”教育研究

通过最基础的对早读、早餐和早锻炼意向的调查研究，探索适合大学生早间生活模式的管理对策，为开创以职业素养为引导的学生教育工作的新局面提供借鉴。     

管窥农村初中留守儿童的教育管理工作

农村初级中学校在对留守儿童的管理工作中,坚持做到心中有数、与学校整体工作有机结合,针对个别情况因材施教;具体工作中抓好家校联系、部门配合、典型引路、源头控制,系统科学化管理,方能促进留守儿童的健康成长。     

基于三学期制思想的工学交替人才培养改革与实践——以高职计算机应用技术专业为例

本文就高等职业教育基于三学期制思想的工学交替人才培养模式改革,三学期制的教学方案改革,工学交替与三学期制的实践等进行了分析阐述。     

关心下一代是社会治理的战略工程

<正>关心下一代工作是加强和创新社会治理的战略工程,关心下一代工作委员会(下文简称"关工委")则是在这项战略工程中起配合、补充作用的执行部。在我国经济社会快速发展的背景下,下一代的健康成长和发展,不仅是每一个家庭极为重视、非常揪心的问题,也是党和政府工作的一项重大责任,全社会都应当把关心下一代健康成长当做义不容辞的历史使命。     

强化服务惠民生 促进就业安民心

<正>作为全省"一主两副"中心城市,襄阳人社局真诚服务群众,落实优惠政策,促进就业创业,助力"四个襄阳"建设,成效显著。2012年,襄阳市获省政府表彰为"湖北省创业先进城市";2013年,襄阳市被人社部列为全国百家开展技能振兴专项活动城市之一。真诚服务群众打造阳光社保一直以来,襄阳市社会保险工作有较好的基础,我们以为民服务为宗旨,以提高服务水平、提升群众满意度为目标,着力在创新完善     

南京130平方公里的精雕细琢

正南京未来的可建设空间仅有130平方公里,空间资源已经成为城市发展最宝贵的资源,城建必须要从大开大阖向精雕细琢提升。为此,2013年5月和11月南京市先后出台《加强全市城市设计工作的意见》和《南京市城市设计三年行动计划(2013—2015年)》,根据城市发展重点和建设时序,在全市范围内选择以特色意图区