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101.
教师继续教育,是推进素质教育,创新教育,培养教师良好的职业道德,提高教师思想品德和教学业务的一项重要内容。在教师继续教育中应坚持教育的科学规律,这样才能有效的提高教师教育的水平,增加培训的实效性。  相似文献   
102.
"三严三实"蕴含着丰富的哲学思想。首先从共产党的目标和领导干部的表率作用方面对领导干部职责的内在规定性进行了阐发;其次是贯彻了实事求是的思想路线,把实事求是思想路线要求具体化,形成了符合当今实际的方法论;最后把马克思主义和中国文化结合起来,构建起中国特色的马克思主义的表达。所以,"三严三实"为下一步从严治党做了思想动员和方法论准备。  相似文献   
103.
104.
正近日,国家统计局合肥调查队干部职工克服调查时间紧、任务重、个体户配合度低等多重困难,圆满完成全国第3次经济普查合肥市个体经营户抽样调查现场采集、录入上报工作。我作为调查队的一员,首次承担经济普查任务,两个月下来,对入户调查过程中所见、所闻,感受颇深,既为调查队是一支具有高度的责任感和使命感且特别能战斗的队伍而自豪,更深切体会到"践行群众路线,打造服务型统计调查"我们还需继续努力。  相似文献   
105.
正习近平总书记在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时,提出严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实的新要求。作风建设永无止境,广大党员干部要把"三严三实"贯彻到工作的各个方面,让"三严三实"成为作风建设的行动指南。"三严"彰显出"为政之本",对党员干部加强作风建设,打造良好公众形象提出了更高的要求。党员干部要不断强化宗旨观念,坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋,确保权力在阳光下运行。严以修身,就要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。加  相似文献   
106.
黄梦其 《领导之友》2014,(12):36-37
正实践证明,党的事业,根基在基层,关键在干部。就目前来说,当一名合格的基层干部,关键是要严格按照习近平总书记提出的"三严三实"的要求,努力践行党的群众路线,认真思考并着重解决好八个方面的问题。第一,应该思考并回答"是什么人",着重解决"怎么定位"的问题。基层干部包括县、乡两级干部,在组织体系中,对上要负责政策的传达落实,对下是管理者的角色,这就是基层干部的工作定位。作为基层干部,只有  相似文献   
107.
<正>习近平总书记强调"严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实"的"三严三实",直指领导干部的为政之本、为官之要、为人之道。各级领导干部只有带头践行"三严三实"这个正心修身的重要守则、做人从政的行动准则,才能凝聚党心民心,不断提升治国理政的能力。一、严以修身、谋事要实,是为政之本  相似文献   
108.
习近平总书记提出的"三严三实"要求,抓住了做人从政的根本,切中了干事创业的要害,划定了为官律己的红线,是对各级党员干部行为的新规范。"三实"的品行与"实事求是"要求相同,虽然说起来很容易,但做起来很难,往往会出现认知和行为的背反。要深刻分析发生这种背反的原因,找到领导干部"不实"的症结,要以"三严三实"做为领导的标杆,切实改变作风,树立良好的干部形象。  相似文献   
109.
<正>严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。领导干部是党和国家的骨干力量,是广大党员和人民群众的带头人,其作风如何,对党和人民事业的发展有着极为重要的影响,关系着一个单位、一个地区的党风政风民风。只有时刻约束自身言行,保持清醒,勤于修身,才能始终管住自己,把住小节,真正做到"挡得住诱惑,耐得住清贫,经得起考验"。领导干部生活作风和理想信念是紧密相  相似文献   
110.
正认真学习贯彻习近平系列重要讲话精神,尤其是习近平在全国两会期间在参加地方团审议政府工作报告时的讲话精神,是全国两会闭幕后的一项重要工作,要深刻领会讲话中蕴含的新思想、新要求,准确把握丰富内涵和精髓要义,努力学深吃透、融会贯通,确保全面深化改革和群众路线教育实践活动取得切实成效。  相似文献   
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