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181.
谭效敏 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》2001,17(2):98-99
能力型外语人才培养模式要求建立并充分利用 CAI系统进行基础知识的教学 ,采用主题教学的课堂教学模式 ,把课上学习与课下学习结合起来 ,加强课外实践活动 ,并采用新的评估方法对学生成绩进行综合评估。 相似文献
182.
许苏静 《南京建筑工程学院学报(社会科学版)》2001,(2)
在新时期条件下,如何有效地引导和教育高校大学生树立正确的世界观、人生观和价 值观,将是高校思想政治工作者们面临的首要的重大任务。笔者经过认真思考,认为:首 先应从总体上确立高校思想政治工作的重要地位和首要的功能作用;其次是注重对学生 进行理论教育,并且这种教育应是系统、有序和持续的;第三要有一支专业化的、有一定 理论水平的、具有敬业精神的政工队伍作为保障,另外还应定期有针对性地开展各种专 题教育。 相似文献
183.
专题化运作是一种编辑策略或编辑模式的主要体现,在常规栏目基础上通过对学术栏目的优化,提升期刊的学术品位和竞争力。有两种基本的表现形式:一是笔谈栏目,二是专题栏目。专题化运作是提高学报学术品位、创造精品力作和开拓学术研究的生长点和增长点,强化学报的学术导向,促进编辑的专业化发展的有效途径。专题化运作应注意:专题栏目定位要准确合理;建立和培育一个相对稳定的作者群;专题化运作与办好常规栏目相结合;专题栏目要密切关注现实问题。 相似文献
184.
历史是最好的教科书,党史是展开大学生爱党爱国教育的生动素材。党史人物是党的历史的承载载体,是串构党史的中轴,展开党史人物专题教学具有主题聚焦、内容生动等特点。在党史人物专题教学中要注重对党史人物的选取,注重课程内容的整体性、教学活动的整体性和价值理念的一致性,需要注意突出课程的爱党爱国主义教育目标,注重呈现历史人物的立体性,引导学生正确评价党史人物,自觉抵制历史虚无主义的影响。 相似文献
185.
186.
张明国 《山东科技大学学报(社会科学版)》2010,12(4):1-3
中国自然辩证法研究会自成立以来,一直非常重视理论研究、学科建设,并取得了很多成果。为了进一步贯彻朱训理事长提出的“为国服务”方针,促进自然辩证法的学科建设,2010年1月15—16日,中国自然辩证法研究会召开了以“在为国服务中发展自然辩证法”为主题的“第三届全国科学技术哲学专家专题论坛”。 相似文献
187.
胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上强调:“全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。群众在我们心里的分量有多重,我们在群众心里的分量就有多重。”党来自于人民,植根于人民,代表最广大人民的根本利益,始终保持党 相似文献
188.
189.
2019年7月27日-31日,为期5天、共76名学员参加的"昆明市市直机关党组织书记党性提升扎西培训班"在扎西干部学院圆满结束。这次为期不到一周的培训,虽然时间短暂,但安排紧凑,内容丰富,主要采用了专题教学、现场观摩、故事党课、合唱红歌等丰富多彩的教学形式。同时,让学员穿上红军服,到农户家同吃同劳动,还重走了一段长征路。这不仅是一次党性提升、扎西精神的学习之旅,更是一次洗礼心灵,重塑自我的初心之旅。让我印象最深的是在石头寨里同吃同住同劳动的三同体验。 相似文献
190.
2018年,习近平总书记在山东考察时指出:“乡村振兴,人才是关键。”如何为乡村振兴提供人才保障?在打好精准脱贫攻坚座谈会上,习近平总书记表示,“关键还是要靠本地干部队伍和人才”“要突出抓好各级扶贫干部学习培训工作”“省、市、县都要加大干部培训力度,分级安排培训活动”。 相似文献