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11.
两年制高职教育由于总课时的限制,其课程设置中已突显出实现高职培养目标与课时总量受限的矛盾,本文通过对当前两年制高职课程设置的现状和存在问题的分析,提出高职课程设置应遵循的原则和对策建议,以推进两年制高职的课程改革. 相似文献
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武晓霞 《北京航空航天大学学报(社会科学版)》2008,21(4):77-80
2006年北航俄语专业硕士研究生第一次招生,实行新型的两年制培养方案。作为工科院校．在没有本科俄语专业教学的情况下直接招收硕士研究生,尚无先例,因此学校和教师都要承受巨大的社会压力和教学困难。经过四年多的深入调查研究和可行性分析探讨,初步制订出一套适合北航两年制俄语专业硕士的培养方案。 相似文献
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高桥金 《贵州工业大学学报(社会科学版)》2007,9(3):176-177
目前我国高职教育在政府的重视下,取得可喜的成果。高职办学正在迅速发展,正在为社会快出人才而奋斗。而当今我国加入WTO后,经济全面与国际接轨,我国正在成为全球制造业的加工中心。外国企业正在国内高起点建厂,各企业为增强竞争能力,已开始广泛使用先进的数控技术。目前数控人才的缺乏已成为中国制造加工业高速发展的瓶颈,三年制培养时间过长,不能适应现在发展的需要,将三年制改为二年制的培养模式势在必行。在最短时间内培养出适合各企业紧缺的数控人才,解决企业招工难的问题。 相似文献
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乔阳 《佳木斯大学社会科学学报》2006,24(6):133-134
本文指出了高职学制“三改二”后中在教育目标、教学模式、师资水平和实训基地等方面存在的问题,并提出了改进的措施,以使高职学制改革后的优势更加凸显。 相似文献
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根据中国研究生教育的目标定位,硕士研究生学制改为两年制是必要的。但实行两年制更应强调培养质量。应坚持因人而异的施教方针,积极推行课程改革,推进导师负责制,减少或者取消学生科研要求,努力提高学习效率,从而在两年内打下坚实的专业基础,有效锻炼实践能力。 相似文献
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本文首先介绍了广西交通职业技术学院机电工程系对汽车检测与维修技术毕业生就业状况以及他们在各用人单位工作情况进行深入调查的背景,后对调查结果进行了统计,最后根据统计结果,得到两年制汽车检测与维修技术专业还需进一步更新课程体系、教学观念以及推行课程整合的结论。 相似文献
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研究生学制改革是近年来我国研究生教育改革热点问题。随着高等教育发展的国际化、大众化和多样化,研究生学制改革不仅是必要的,而且是可行的。本文就我国硕士研究生学制现状以及学制改革所存在的问题进行简要分析,并对硕士研究生学制改革提出几点建议。 相似文献
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对证施教是将学科标准与职业标准整合,按照职业资格证书要求的知识、能力和素质要求设计教学方案,实施教学.对证施教是高职教育的性质决定的,是推行职业资格证书的必然要求,是降低人才培养成本的必然要求,是实施两年制改革的前提条件,是高职教育的必然趋势. 相似文献
19.
钱沁瑛 《江南大学学报(人文社会科学版)》2007,6(4):109-111
文章分析了硕士研究生实行两年制培养的原因,论述了两年制教学改革采取的一些必然措施,指出了改革后需要解决的几个问题,提出了通过有效管理促进两年制教学改革稳固进行的观点. 相似文献