黄树民《林村的故事》方法论研究

读不懂中国农村、中国农民,就读不懂中国。《林村的故事》一书以田野调查的方式展现了福建厦门市郊的林村在1949年后所发生的社会变革。其在1989年以英文版问世以来,被许多研究中国人类学的教授列为学生必读书目,并成为西景书社少有的几本学术性畅销书之一。本文从社会调查方法论视角出发,探析《林村的故事》写作特点与所使用的社会调查研究方法,分析该书在以林村为研究个案过程中运用的调查方法与技巧。     

内向的小佳如何变成孩子王——幼儿交往发展中的家庭影响因素典型个案研究

交往能力在个体终身成长中的作用显著，家庭是影响幼儿交往能力发展的至关重要的环境。本文通过对一则典型案例的调查访谈，梳理分析，揭示了在一个孩子交往行为发展进程中家庭因素的变化，以及可能对幼儿交往行为造成的影响。鲜活生动的事例便于身处其中的幼儿父母、幼教工作者们对照反思，以获取实用的育儿心得，对培养幼儿交往行为的发展具有一定指导和借鉴意义。     

当代的立足点 学术史的眼界——评《新世纪文论》

<新世纪文论>(南京大学出版社出版)是余三定等七位文艺批评者2003年至2006年问公开发表论文的一个合集.论文集展示了各位论者不同的学术个性,从研究题材到话语方式都各异其趣,体现出每位专家的个人风格.但是,来自湖南理工学院中文系文艺学学科的这个团队,又表现出明显的群体风格,即紧跟时代步伐,将研究内容主要放在当代,同时,又以高屋建瓴的学术史眼光俯视当下,"当代学术史"研究成为本书贯穿始终的一根主线.     

大学英语新教师反思性教学实践个案研究

本研究采用纵向的个案研究方法试图回答两个问题:1.大学英语新教师教学反思的主要内容是什么?2.新教师的教学反思对其专业化发展有何影响?研究手段包括课堂实录、反思文本、学生问卷调查和教师访谈。研究结果表明,教学反思不仅有利于大学英语新教师提高教学能力和自我研究的能力,还有助于其教师专业化的发展。文章明确指出了进一步确立外语教师在教学研究中的主体地位、建立扶持他们从事教学实际探索的机制和环境的必要性。     

学生自主性发展的个案研究

运用质的研究的方法,选取一所学校作为个案,对学生自主性发展现状进行长期实地观察和调查.得出如下结论小学生与初中生,儿童与少年,代表着自主性发展的两个不同阶段,表现在师生互动关系上,在内容和形式上也有所不同.小学阶段要加强自主意识的培养,中学阶段要为学生自主性的发展提供机会和条件.     

20世纪80年代以来近代长江中游区域经济研究综述

自20世纪80年代区域经济史研究兴起以来，长江中游区域经济研究受到史学界的日益关注，不论是宏观的整体描述，还是微观的个案研究，都取得了丰硕的成果，在研究角度和方法上亦形成了自己的特点；但是比之于其他区域经济史研究稍显薄弱，仍有待于进一步的深入和提高，开拓新的研究领域。     

乡镇行政的逻辑:以个案研究为基础

乡镇在我国发挥着"上连国家、下接社会"的特殊作用,以往研究忽视了乡镇领导人理性选择作用的发挥.以广东一个乡镇个案为背景,通过个案研究的方法把乡镇行政的逻辑和乡镇领导人的行为结合起来研究,可以发现,压力型体制、经济收益最大化、社会网络、资源优化与整合、领导人权力与责任是其中的五个核心概念,而理性选择理论则支持了乡镇行政的解释框架.     

营造家庭教育氛围 促进少儿英语学习

通过对少儿英语家庭学习的个案研究,发现激发少儿英语学习的兴趣,培养自主学习的习惯,以听说为先导,所有家庭成员积极参与的合作学习模式对少儿英语家庭教育的成功起着重要的作用,同时应关注与此相关的学习材料、学习方法以及学习环境等重要因素.通过积极营造家庭教育氛围来促进少儿英语学习的方式,可望在目前多数普通的中国家庭做到,因而值得提倡.     

深化马克思主义哲学中国化微观个案研究的一部力作——《冯契与马克思主义哲学中国化》评介

改革开放以来,马克思主义哲学中国化一直是我国哲学界研究的热点和难点领域之一。当前深化马克思主义哲学中国化研究的重要路径之一,就是加强对马克思主义哲学中国化的微观个案研究,因为通过微观研究可以总结出推进马克思主义哲学中国化的具体内在机制和规律,从而深化马克思主义哲学中国化研究。最近由人民出版社出版的刘明诗博士的专著《冯契与马克思主义哲学中国化》,就是在这一领域做出了很大努力并取得较大成绩的     

迈向社会全体的个案研究

个案研究的科学性，体现为一种社会全体的可能性解释。个案研究的策略，不同于以代表性为基础的假设检验，也不等于社会生活的单纯描述和记述，而是从具有典型性的案例出发，发现由具体社会生发的运行机制，在广度和深度上尽可能扩充、延展和融合与外部各种政治、社会、文化因素的关联。个案研究需要运用人文地理志、制图术、人口志、历史编纂学、传记学、语词编纂学等各类民族志方法，通过“事件化”的社会激活过程，呈现出多重社会构成的脉络。依据这些分析性线索，个案研究可进一步展现社会诸要素之间多重连续的相关关系和共变关系，发现主导性的社会机制或逻辑，并最终通过结构化的方式呈现出社会全体的完整图景。