何以五千年：论中华文明的肇始及其连续性特征

中华文明的连续性特征在世界古代文明中最具特色,是唯一以国家为实体的五千年不断裂为其标志的古老文明与现代文明之间的接续发展。长期以来,学术界大多以夏王朝的建立作为中华文明的肇始,但这仅仅只有三千多年的文明史可言,最重要的原因在于此前没有文字记载。文献史料的记载固然十分重要,但考古出土材料能够以实物证据展示出蕴含着中华文明产生若干重要的内涵,并与文献史料互为补充。从长时段来考察中华文明的起源,是认识中华文明连续性特征重要的方法论,也是梳理中华文明发展内在逻辑的可行之道。     

燕赵文化精神研究征文启事

正以慷慨悲歌为精神标识的燕赵文化,千百年来传承赓续,绵绵不绝,不仅深深影响了燕赵大地人文风貌和历史进程,而且与整个中华文化相涵化,成为中华文明的重要组成部分。随着中国特色社会主义事业的全面推进,燕赵文化作为软实力,对河北省区域政治、经济、文化和社会发展的作用更加凸显;发掘、研究和弘扬燕赵文化成为时代的呼唤和广大河北人民的共识。为了更深切地认识燕赵文化,准确解读和把握燕赵文化的本质特征,河北省《燕赵文库》编辑出版     

《中华魂·下半月版》征稿启事

正《中华魂》是由中共中央党校主管,中国延安精神研究会主办,国内外公开发行的综合性半月刊。1994年由彭真同志提议创刊,江泽民同志为《中华魂》题写刊名。《中华魂》以传播优良传统、讴歌中华文明、弘扬延安精神、锤炼四有新人为办刊宗旨,把握主旋律,高唱正气歌。自2012年1月起,中华魂杂志上半月刊简称理论版,下半月刊简称文化版,并且在封面的显著位置予以体现。文化版将坚持办刊宗旨,努力增强知识性、可读性,以更加丰富多彩的形式、内容,突出体现包括党魂、国魂、军魂在内的整个中华民族崇高的精神。     

百年老校 墨香醉人

正高邮市第一实验小学作为已建校11周年的百年老校,文化底蕴深厚书法氛围浓郁。学校多年来一贯重视写字教学,培养出了一大批写字小能手,也培养出了一批写字教学骨干教师,写字教学硕果累累,已基本形成了学校的办学特色。成绩回顾转变观念形成共识汉字和汉字文化作为传承中华文明的载体,以其独特的形态,深刻的内涵,享誉世界语林,是我们中华民族传统文化的瑰宝,是我们祖先智慧的结晶,是我们中华民族的骄傲教育学生继承汉字文化掌握汉字书写技巧是学校教育的基本任务之一,写好汉字,这既是学生学好科学文化知识的基础,也是学生文化素质的一个重要标志。     

文顶中原：“文化强省”决策脉络

“得中原者得天下”、“逐鹿中原”、“问鼎中原”，所有这些中国人耳熟能详的词语背后，是河南在中国历史文化上的地位，在5000年中华文明的长河中，有近4000年，文明中心在河南，河南是“中国的DNA”。     

《指月》序二

麻天祥随笔初集《指月》近期在河南大学出版社出版，这是他的诸多学术著作之外的通俗的感怀之作。嘱我作序。虽然隔行如隔山，但是中华文明的人文精神．孕育了所有的炎黄子孙，我们医务工作者同样感同身受，所以并不显得陌生。加之，一则我是从老河大（河南大学）走出来的，1939年考入医学院，1945年毕业后历任助教，1949年分校后离开。     

全球化背景下伊斯兰文明与中华文明的交往

伊斯兰文明与中华文明都是博大精深、有着深厚文化底蕴和持久生命力的文明,在全球化浪潮中日益显现出各自独特的魅力,也面临着相似的挑战。两者应该而且能够在生态环境、世界和平、全球伦理等领域,进行对话,相互借鉴,取长补短,共存共荣,为全球化形势下构建“美美与共,和而不同”的人类文明新秩序做出应有的贡献。     

炎黄时代─—中华文明的开端

关于炎黄时代的传说史料一度被认为出于战秦国汉人的臆造。但越来越多的考古发现证明，传说史料基本上是可信的．本文提出了作者研究这一问题的初步结论，认为距今６０００年至４０００年间的考古材料从经济、文化、社会三方面说明，炎黄时代是中华文明的开端。     

传承贾湖文明创办特色学校——记河南省示范性普通高中舞阳一中

千百年来,舞阳这片神奇的土地物华天宝,人杰地灵.骨笛和甲骨契符号从这里出土,将中华文明向前推移到了八千年前;鸿门樊哙、王建统蜀、司马封侯……一代代名人哲士在这里留下了厚重的身影.     

论新疆各民族文化扎根于中华文明沃土的制度保障

新疆是个多民族聚居、多种文化交汇的地区.在长期的历史发展过程中,新疆各族人民互相学习、互相借鉴、共同进步,形成了你中有我、我中有你的文化与风俗习惯.这些文化与风俗习惯在不断的民族融合与社会变革过程中之所以能够保留下来,并得以继续发扬,是与我国历代中央政府所秉持的"大一统"的天下观及对边疆少数民族地区所实行的"因俗施治"...