旅游管理专业以能力为本培养模式

中等职业学校学生职业能力的培养,要实现由知识本位向能力本位的转变,建立以人为本的能力观,实现学生个性和能力的综合发展.在知识经济时代,培养和发展能力比获取知识更重要.     

从江县占里侗寨当代婚育习惯法考察

占里是贵州省从江县的一个侗族村寨,自清代开始占里就逐渐形成了包括家族外婚、寨内婚、婚后"坐家"、限制离婚、生育控制等制度在内的一整套婚育习惯法,从而基本实现了人口零增长的目标.占里的婚育习惯法不仅依赖寨老的公同议罚来维持,还成为一种观念深入到占里人的内心世界.直至今天,这种习惯法仍然发挥着重要的社会控制作用.     

对政府信息化若干问题的思考

以电子政务为标志的政府信息化是当今社会发展的客观要求。在政府信息化建设中，发达国家的经验值得我们借鉴。我国政府信息化起步较晚，为了适应社会发展的需要，必须重视在政府信息化的认识和理念方面、政府信息化的制度保证和信息资源管理方面所存在的问题，使我国政府信息化进程顺利推进.     

消费者目标引导及营销策略

通过消费者目标形成过程和消费者类型细分以及各类消费者特征分析,针对不同消费者的特征可以采取不同的营销策略对其目标进行引导和开发,最终使得消费者的特定产品目标是企业所期望的目标产品,最后通过提高目标产品的质量和服务水平来培养企业的忠诚顾客,维持企业的利润增长.     

大学公共英语与英语专业的教学目标对比

对大学公共英语与英语专业教学目标的调查和访谈的结果表明：新大纲、新教学要求贯彻的教学目标得到了广大学生和教师的认可并在一定范围内实施，教学目标的实施过程中，公共英语采取了更多的措施加强学生的自主学习能力与综合能力的培养，英语专业因教学对象的专业基础较高，以及教学环境和课程设置的影响，在学生的语言能力培养方面仍然占有优势。为了提高公共英语的专业化以及专业英语的公共化，两者在各方面可以加强互补，促进更有效的教学目标形成。     

在职高英语课堂教学中如何进行有效合作学习

<正>合作学习(Cooperative Learning)于20世纪70年代兴起于美国,在70年代中期至80年代中期取得实质性进展,是一种富有创意和实效的新型教学理论。英语课堂的合作学习就是以小组为基本形式,以小组成员合作性活动为主体,以小组目标达成为标准,以小组     

浅谈中职学校《计算机应用基础》课程的教学模式

本文根据教学设计的基本原理和教学实践的具体情况,提出基于多媒体网络教学环境的《计算机应用基础》课程的课堂教学模式。     

中国文化产业国际目标市场级别评价

文化产业既是一个国家综合国力的组成部分，又是一个民族国际地位的重要标志。因此，龙永图认为：“文化产业的发展不仅仅是经济问题，更重要的是政治问题，也是民族尊严问题。”十七大之后中国文化产业迎来了跨越式发展的良机。在这种背景下，文化产业如何“走出去”拓展国际市场，也成为了中国发展文化产业极为重要的一个方面。     

以人为本的大学生德育研究

指出以人为本的大学生德育要在目标指向、目标内容、目标要求和目标实现上凸显鲜明的特征，遵循民主平等原则、启发式原则、个性化原则和激励性原则，提出实现途径要依靠主渠道、拓展主阵地、开拓新领域。     

职场之道 规划为先

人生最大的成功是职业的成功。人人都期望拥有一个完美的职业生涯,实现自己的价值,然而并非人人都能如愿,问题何在?如何才能获得职业成功呢?如果把一个人的职业生涯比作一次旅行,那么在出发之前应该精心设计好旅游线路,这样就能更快、更顺利地到达目的地。职业生涯规划的作用不只是帮助个人按照自己的条件找到一份工作,更重要的是帮助个人真正认识自己,树立明确的目标,运用科学的方法、切实可行的措施,发挥个人优势,开发自身潜能,克服职业发展道路上的困阻,不断修正前进的方向,最后获得成功,实现个人价值。换句话说,职业生涯规划是个人职业生涯发展的真正动力和加速器。那么什么是职业生涯规划,如何规划好自己的职业生涯呢?本栏目一组文章可以为你提供参考。