成就显著 目标明确 切实关注社会民生加强政府自身建设——姜大明在山东省十一届人大二次会议政府工作报告摘要

2008年经济社会发展取得显著成就 经济建设成效显著。全省实现生产总值31072．1亿元，长12．1％，按平均汇率计算，人均4749美元；农业连续6年丰收，粮食总产达到852．1亿斤；规模以上工业增加值达到16718．8亿元。增长13．8％；服务业增加值达到10367．2亿元，增长14．0％。地方财政收入1956．9亿元，增长16．8％。     

职校数学教学改革探讨

探讨了我国职校数学教学的现状,分析了影响职校数学教学的各种因素,提出了教师要提高学生学习数学的兴趣、调动学习积极性、充分体现以学生发展为主的理念,以推进目前我国新课程改革的教学模式的建议。     

职教课程评价标准在数控机床电气控制课程整体教学设计中的应用

按照＂以就业为导向,以服务为宗旨＂的职业教育目标,高职学院培养的学生应当具有高尚的职业道德、优良的职业素质、熟练的职业技能、扎实的专业知识和走上社会后可持续发展的能力，     

钳工操作技能的基础训练

一、思想教育是提高钳工操作技能的前提条件 对学生进行刻苦钻研、甘于奉献的教育,为提高操作技能奠定稳固的思想基础。在实习过程中要善于发现实习目标不明确的学生,加强对他们的思想教育和引导,认真做好一人一事的思想引导工作,全面提高实训质量。     

如何提高学生的数学思维能力

一、激发学生的求知欲,增强参与信心1.了解学生,设计问题情境我们的教育对象是有差异的,教育目标也应该从最大限度上发挥每个学生的潜能,使学生主动发展,而主动发展是通过主动参与实现的。因此,教师要深入了解学生探究新知识的基础及能力的起点,考虑学生解决问题的各种思考方法及会遇到的种种困难,     

善抓班级管理，践行办学理念

职业学校的教育目标是培养技术工人，既要以学习技术为主，也要教会学生如何做人，培养学生全面的综合素质，教会学生如何做事。近年来，笔者校提出了一套完整的办学理念，即“育人为本，教学生做人；突出能力本位，教学生做事”。在多年的班主任工作实践中，笔者坚持将这一办学理念贯彻其中，取得了理想的效果。     

会计课堂的有效性教学

课堂是教学的主要场所,课堂的良好程度直接影响教学的有效性。近年来,随着经济的发展,会计工作显得越来越重要,从市场需求看,会计人才呈现供不应求状况。会计专业课教师,承担着培养会计人才的任务,如何培养更多、更高素质的会计人才,在很大程度上取决于会计课堂的有效性教学。要想达到会计课堂真正有效的教学目标,需要做到以下几点。     

外商直接投资宏观调控目标的选择

本文分两部分论述外商直接投资宏观调控目标的选择 :一是在分析双缺口模型的意义及缺陷的基础上 ,指出我国制定宏观调控目标所必须考虑的问题。二是给出几个主要的宏观调控目标。     

浅议TOPSIS在企业信用综合评价中的应用

现行或潜在的债权人、投资者客观准确地对企业信用进行综合评价，然后据以科学计划与决策，是降低风险、增加收益的一个必不可少的环节。然而对企业信用进行综合评价涉及到的指标很多，且每个指标在各个企业间表现差别很大，各个指标又不能用统一标准度量。因此，除了建立科学、合理的评价指标体系外，还要借助于科学的评价方法。本文试将多目标决策分析中的TOPSIS方法用于企业信用综合评价。一、TOPSIS评价方法基本原理TOPSIS是多目标决策分析中的一类决策方法：即逼近理想解的“排序方法（TechniqueforOrderPreferencebySimilari…