语言接触视域下临夏话“是”字句特殊用法研究

"是"字句在临夏话中随处可见,使用频率很高。除表示假设或时间外,"是"还可以表示条件关系、转折关系或顺承关系等。临夏话中"是"字句的这种特殊用法,既是阿尔泰语言底层现象的反映,也是汉语和阿尔泰语不断"协商""混合"的结果。     

论西宁话和临夏话中的SOV句式

西宁话和临夏话虽属于两个不同的方言片区,但它们在语序上却共同呈现出迥异于普通话的SOV句式。文章对西宁话和临夏话中的SOV句式进行了比较分析,并进一步指出西宁和临夏都是多民族聚居的城市,其间的汉语方言长期受到少数民族语言的影响渗透。     

临夏“花儿”传播现状的研究与思考

随着西北“花儿”被列为国家级非物质文化遗产,临夏“花儿”作为传统艺术形式和民间瑰宝的代表,具有很大的研究价值.本文对临夏“花儿”的传播现状进行研究,以期对其进一步的传承、保护与发展尽绵薄之力.     

从语言接触看东乡语和临夏话的语序变化

东乡语是阿尔泰语系蒙古语族语言的一支,临夏话是汉语西北方言的一支。东乡语和临夏话的使用者同处于甘肃临夏地区。这一地区自古以来是多民族聚居之地,所以语言间的接触影响也比较频繁。本文主要探讨东乡语和临夏话由于语言接触而产生的语序变化现象:东乡语受汉语影响已出现svo句式;临夏话受当地少数民族语影响,基本语序已变为sov型。     

临夏、甘南两地师资队伍建设若干建议——民革甘肃省委两地师资建设调研报告

在知识经济时代,师资队伍的建设关系到教育事业的发展与成败,教师队伍发展在教育事业发展中处于优先发展的地位.本文针对临夏、甘南两地基础教育师资队伍建设实地调查,进行了研究并提出了一些相关建议,希望能具有一定的实际意义,并达到与专家、同仁请教,探讨之目的.