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361.
也谈公共领域与权利意识--与张康之教授商榷   总被引:4,自引:0,他引:4  
本文认为 ,“公共领域拒绝个人权利”既缺乏科学理论依据 ,也无现实基础与实现可能 ;权利与权力、整体主义与个体主义、公共领域与私人领域间存在复杂的辩证联系 ;解决众多行政问题的根本途径是制度创新 ,其中一个重要内容是合理扩大与保障行政人员的个人权利 ,这是提高行政效率、制约行政特权与权力垄断、实现行政公开、合理、高效、廉洁的重要保证。  相似文献   
362.
“公天下”思想是中国数千年文化史的一条血脉。孙中山说三民主义皆据于孔子大同思想 ,毛泽东、邓小平都是伟大的社会主义者。从这些历史人物的思想及实践 ,可见“公天下”无疑是 2 0世纪的重要现象。但是 ,一个“公”字 ,含“公”“共”“平”诸意 ,其意既不同 ,其实践结果亦大相径庭。况且任何思想都是双刃剑 ,任何思想可以有开放性也可以有排他性。这些思想实行的结果就使 2 0世纪中国不仅具有独特的历史风貌 ,而且具有深远的历史内涵与影响  相似文献   
363.
张文武 《学术探索》2005,1(6):73-80
由于旧的国际秩序在许多方面被突破,而新秩序尚未形成,世界正处于一个相对“无序”的时期。在此背景下,建立国际新秩序的必要性和紧迫性已日益显著。在我国,早在1988年,邓小平就指出:“世界上有两件事情同时要做,一个是建立国际政治新秩序,一个是建立国际经济新秩序。”此后,我国领导人和专家学者曾多次论及此事,十五大和十六大的报告也阐述了建立国际新秩序的问题。2003年5、6月间,胡锦涛主席在莫斯科国际关系学院、上海合作组织成员国元首会议和南北领导人非正式对话会议上发表了三次讲演,进一步提出了建立国际新秩序的五点主张,即:一,促进国际关系民主化;二,树立互信、互利、平等和协作的新安全观;三,促进全球经济均衡发展;四,维护人类文明的多样性;五,尊重和发挥联合国及其安理会的重要作用。新秩序观也涉及到了国家的主权问题,它一方面坚持要维护和确保国家主权平等,因为这是实现公正合理的国际新秩序的基础,是国际关系民主化的保障。另一方面,它强调应维护全人类的共同利益,要实现共同发展和共同安全,为此,应尊重公认的国际法和国际关系基本准则,维护联国的权威和处理重大国际问题的主导地位,并通过协商和签订相关的国际公约和协议,来协调各国的立场和政策。只有建立起公正平等的国际新秩序,才有望从根本上探索出一条维护世界和平与人类社会健康发展的新道路。  相似文献   
364.
罗琳 《中国学术》2004,5(1):360-366
艾梅兰(Maram Epstein)执教于美国俄勒冈大学东亚语言文学系,她一直致力于中国明清小说的研究。《竞争的话语》是她的第一部著作,它通过对十七世纪中叶到十九世纪中叶的五部小说的分析,描绘在明清小说对于社会性别的处理方式中所隐含的意识形态和美学的意义,并指出一种以阴阳八卦学为基础的性别诗学是许多明清小说的基本结构因素。  相似文献   
365.
从混淆理论、反淡化理论到联想理论   总被引:1,自引:0,他引:1  
蒋尉 《学术论坛》2007,30(8):62-66
商标是蕴涵巨大价值的无形资产,对其进行保护日益显得重要.文章对混淆理论、反淡化理论、联想理论的发展进程、发展原因进行了分析,指出传统理论的一些不足,指出这些理论各自的功能,明确它们间的关系,对实践提出了建议.  相似文献   
366.
国有企业改制思想工作已经成为企业思想政治工作的重点与难点问题。认识和解决改制思想工作的难点,必须从源头上深刻把握改制工作的特点和重点,必须从实情上深刻把握困难企业改制工作的难点和焦点,必须从对象上深刻把握职工对改制工作的所思、所忧、所盼等思想脉搏和动态,必须从制度和策略上深刻把握内容、时机和方法,采取“六宜六不宜”,即宜早不宜迟、宜专不宜兼、宜全不宜漏、宜正不宜偏、宜疏不宜堵,宜决不宜观的策略。  相似文献   
367.
《管子》之法与中国古代国家管理思想   总被引:2,自引:0,他引:2  
王京龙 《东岳论丛》2003,(3):125-127
《管子》一书对中国法制思想的建设具有突出的贡献 ,主要体现在三个方面 :一是对于法的基本内涵理论上的廓清 ,二是在国家管理过程中讲求以法辅礼、礼法一体 ,三是主张对法的运用要讲求适度。  相似文献   
368.
《诗经》复合词构词方式浅析佟涤非摘要现代汉语复合词和《诗经》复合词之间,有着明显的继承关系。《诗经》中的构词方式,被现代汉语全部继承下来。《诗经》中能产的构词方式,如联合式、偏正式,在现代汉语中仍然是能产的。《诗经》中非能产的构词方式,如动宾式,在现...  相似文献   
369.
进入21世纪,社会对外语人才的需求发生了变化,如何培养社会需要的应用型、复合型的外语人才,是高校外语教学面临的新的挑战。本文分析了高校日语教学的实际情况,围绕更新教育观念,推行教学改革,增强学生就业竞争力谈了笔者粗浅的看法。  相似文献   
370.
中国封建社会的漫长,主要是由于一种利益驱动,即封建统治者对统治利益、既得利益、特权利益的执著追求和固守所造成.说明利益驱动是一柄双刃剑,用来为人民谋富祉则社会进步,用来为个人和小集团谋利益则社会停滞甚至倒退和衰败.  相似文献   
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