设计唤醒视觉智能成就典范——起亚原装进口cadenza凯尊

每一款座驾，都应该投射出主人的人生态度。自信、充满前瞻性、务实，同时拥有革新的创想。Cadenza凯尊正是为这样的你而生。此刻，     

论政府会计课程电算化模拟实习的设计

目前政府会计课程主要采用课堂讲授教学方式,但政府会计实践的电算化和信息化对政府会计课程提出了新的要求:政府会计模拟实习和社会实践.目前,政府会计模拟实习主要是借助政府会计软件,让会计专业本科生熟悉财政总预算会计、行政单位会计和事业单位会计的电算化操作.     

书评

国家创新能力测度可为国家创新能力建设对策设计提供科学依据,因而备受学术界和管理层的关注。刘凤朝教授在国家自然科学基金和国家软科学计划资助下对该问题进行了有益探索,其研究成果《国家创新能力测度方法及其应用》于2009年8月由科学出版社出版。该书分析了国家创新能力研究的理     

武汉理工大学艺术与设计学院王刚设计作品选

王刚(1976-),男,武汉理工大学艺术与设计学院环境艺术系教师,设计艺术学博士,中国工艺美术学会书画研究会会员,湖北省工艺美术学会书画研究会会员。长期从事景观设计、室内设计等教学和实践工作。     

学分制下辅导员的团队化制度设计

本文分析目前高校辅导员制度存在的问题,探讨了学分制下辅导员队伍的运行机制。在辅导员职业化、专业化的基础上,提出了基于团队理论的高校辅导员选拔培养、使用激励的制度框架,认为学分制下辅导员团队化配置和运作才是先进高效的制度模式。     

浅析高中语文课结讲五法

绝大多数语文教师比较重视课堂的开讲部分，他们常常会在导入设计上绞尽脑汁，而对结讲则大为忽视。笔者认为这是一种偏向，如果把一堂课比作一场戏，“开场戏”固然要有吸引观众的作用，而“收场戏”则更应具有撼动人心的功效，正如我们通常所说的“编筐编篓，重在收口”。做到一堂课良好的结讲，通常有下列几种方法：     

可充电电池的制备及性能测定——综合设计性实验的教学实践

对"可充电电池的制备及性能测定"综合设计性实验课的教学设计、组织和效果评价等进行了介绍.教学实践表明,该实验可使学生在包括电化学概念理解、文献资料搜集、电池设计和材料选择等诸多方面的能力得到提高,是一个很好的综合设计性实验教学题材.     

对高校工业设计专业学生进行知识产权教育的探讨

21世纪是知识经济的时代,在科学技术飞速发展的今天,知识产权扮演着越来越重要的角色。在我国高校工业设计专业学生普遍缺乏知识产权教育的大背景下,本文介绍了知识产权及其与工业设计之间的关系。并针对＂如何对高校工业设计专业学生进行知识产权教育＂提出了一些建议。     

线在椅子设计中的运用

线作为造型艺术的基本构成元素之一,所具备的情感特征与性格特征在视觉形态中表现得敏感而丰富,因而被广泛应用于家具设计的结构与装饰之中。线在家具椅子中所表现的形式丰富多彩,把握好直线、曲线、直线与曲线结合的运用原则,从造型的基本形态出发结合其他要素设计开拓更多形态,才能更好地满足人类对物质生活与情感的需求。     

关于艺术设计教学的一点思考

商业社会避免不了商业行为。艺术设计教学要为培养服务于社会的设计人才进行努力,但是失去了文化的设计,没有了思想的教育又怎么能够成为创造价值的手段呢？高等院校所肩负的根本任务又如何实现呢？本文通过对人文精神以及文化对艺术设计教学的重要影响作用,以及对艺术设计教学中一些问题的看法,阐述在设计教学中如何体现核心理念提出自己的一点思考。