融医学人文素质教育于生理学教学的探索

探讨如何把医学人文教育贯穿到生理学课程教学过程中．通过教师的引导和示范作用，培养适应时代需求具有高尚情操的高素质医学生。     

应加强对医学院校学生的人文素质教育

人文素质涉及的是人自身如何处理与自然、社会、他人的关系以及人自身的理性、情感、意志等社会属性方面的问题。在特定的时空条件下，人要通过观念意识、品德情操、心理性格、价植取向和文化修养的外观而展示个人的内在价值。     

合理应用美术欣赏 提高学生审美素养

美术课在中学是一门提高人文素养的基础文化课,是对学生进行审美教育的重要途径.其中,美术教学中的美术欣赏,可以使学生开阔眼界、陶冶情操、获得审美经验、传承美术文化、提高鉴赏能力.同时又有助于丰富美术课的内涵,加强美术课堂的直观性、启发性,艺术性,使学生对于一些美术基础知识、基本技能以及美术作品的材质、形式和内容有更深入的认识和理解,而且通过欣赏相关美术作品,对学生动手实践有非常重要的指导作用.在多年的美术教学中,我从以下三个方面入手,"合理一应用美术欣赏,带动学生愉快而有兴趣的学习美术.     

中国近代史诸问题——余英时教授访谈录

一、关于仇外心理 赵晓明(人文学者.以下简称"赵"):义和团是导致八国联军进兵北京的具体原因;而仇外心理是叉和团运动爆发的重要原因.中国民间普遍的仇外心理是必然产生的吗?     

繁荣发展重庆哲学社会科学亟待解决的几个问题

随着我市改革开放和现代化建设事业的发展 ,科学技术对于经济和社会发展的重要作用越来越为人们所认识 ,科学技术是第一生产力的观点日益深入人心 ,“科教兴渝”的热潮正在蓬勃深入。然而 ,作为科学体系两大支柱之一的哲学社会科学却还没有真正得到我市社会各界应有的重视。在一部分人的思想深处实际存在的哲学社会科学无足轻重的错误看法和社会上存在的“重理轻文”的错误倾向 ,还没有从根本上得到纠正。哲学社会科学工作面临着高质量的科研活动开展难、事业经费紧缺、科研队伍不稳、人才流失严重等许多困难和问题。不尽快解决这些问题 ,就…     

学术是一种生命历险

学术,特别是哲学社会科学的研究,在一些人眼中,可能是喝茶摇扇的悠闲事;在另一些人看来,可能是啼血熬神的苦差事.在我的体会中,学术似乎更像是生命的历险.     

哲学社会科学的功能简论

哲学社会科学,主要是帮助人们解决世界观、人生观、价值观,解决理论认识和科学思维,解决对社会发展、社会管理规律的认识和运用的科学。它是提高民族思维素质的重要手段,为自然科学的研究提供世界观和方法论的指导,其研究能力和成果是综合国力的重要组成部分,在人类社会发展中具有独特的思想解放的功能。     

发挥社团作用为全面建设小康社会服务--对桂林市社会科学团体现状的调查与思考

文章根据对桂林市社会科学社团现状的调查,探讨了在新时期与新阶段如何按“三个代表”要求,进一步发挥社团在经济社会发展中的作用,对社团的管理与建设提出了创新性的建议。