元代契丹诗人耶律铸征战诗的思想价值

耶律铸是元代初期的一位重要诗人,一生著述颇丰。其现存作品以诗为主,其中征战诗约有百首,是其诗歌当中具有代表性的题材之一。耶律铸屡从征伐,在长期的征战生涯中积累了丰富的素材和创作经验。其征战诗从思想内容上看,有对战争场面描绘,对元军气势的渲染,对大元天子的功德的赞美,还有对大元帝国辽阔疆域和人才济济的歌颂,以及对江山统一的壮志豪情的抒发。它是对蒙古国时期和元代初期统一战争、平叛战争的艺术记录,具有较强的历史认识价值。     

主体间性原则在军队基层思想政治教育中的应用

针对部队基层思想政治教育中出现的一些新变化,在遵从主体间性原则的指导下,充分尊重士兵主体性,发挥士兵的主体性,并结合实践教育以及士兵自身的可塑性,可以探索一条符合部队基层实际的思想政治教育之路。     

南怀瑾:打通庙堂和江湖

中秋、国庆长假的第一天,午睡醒来,我打开电脑,浏览网页。不经意间,一则消息闯入眼帘:著名国学大师南怀瑾先生于2012年9月29日下午4点在他创办的苏州太湖大学堂逝世,享年95岁。以为道听途说,空穴来风,然定睛细看,方得知确实如此,南老真的驾鹤西去了。学界对南怀瑾先生的评价是     

校企合作模式下高职学生思想教育工作的探索

高等职业教育的目标是培养出具有扎实理论基础、丰富实践经验和高尚职业道德的人才。但这些素质的养成仅靠学校教育和校内实训场所是远远不够的。因为在校学习无论是在环境感受,还是在心理状态等方面都和将来实际的工作场所有很大的差别。所以,高职教育必须把以传授     

工学结合一体化与传统教学方式的比较

工学结合一体化是借助项目教学方法有机地将企业生产实际和授课内容相结合,在教师的引领下,按照一体化教学六部教学法,学生自主学习、研讨探究、动手操作,完成教学任务的教学方法。传统教学则是按照教材要求,通过教师讲解、示范,或借助多媒体等现代教学手段将知识传授给学生的方式教学,我们就其两个方面与工学结合一体化教学进行比较,其效果有着明显不同。     

论如何提高国企思想政治工作的实效性

本文分析了国有企业在转型期职工思想政治工作存在的问题，并深入分析了职工思想政治工作存在问题的成因，对提高国企思想政治工作的实效性进行了实践探索、经验总结，并提出了对策建议。     

孙中山民生主义思想及现实价值微思

孙中山关于平均地权、节制资本、兴办实业和发展教育，以保障和改善民生为主要内容的民生主义思想。对党和国家的民生建设实践具有重要的现实价值。     

“少林拳”在郑州市部分学校开展情况与研究

本文以郑州市六区六县中学教师、学生和家长为研究对象,通过中国知网、期刊网、万方数据资源库等进行相关资料搜集,运用问卷调查法、访谈法、数理统计法和观察法对此活动的开展进行研究。     

加快统计制度方法改革，完善统计服务水平

我们正处于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的历史新起点上，深入贯彻落实科学发展观、开创统计工作新局面，最根本的就是要把科学发展观作为强大的思想武器和行动指南，不断增强自觉性和主动性’，坚定不移地推进统计改革创新，切实提高统计数据质量，更好地为科学发展服务。然而，     

高职思想政治课开放式教学初探

在高职思想政治教学中采用开放式教学模式,不仅能提高学生自主学习的积极性,还能保证思想政治课的教学效率和质量.笔者对思想政治课的开放式教学进行了研究,提出了开放式教学的具体措施.