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61.
初中化学教学时间紧,任务重,要让学生在不到一年的时间里学好并掌握好有关内容,如何搞好课堂练习非常重要,通过多年的教学我认为在课堂练习上要注意与日常生活联系,培养学生的学习兴趣,由易到难,由浅入深,灵活多样,并要有针对性的教学,同时要培养学生自主学习的能力,让学生在有限的时间内学好有关内容,会有较大的帮助的 相似文献
62.
最近,某市教育局出台了一项新举措:以后教育局检查学校领导听课不再有数量上的硬指标,而主要看其听课的质量。笔者闻之,为其拍手叫好。听课评课是学校教学管理的一个重要组成部分。领导听课不仅可以发挥正确的舆论导向,引领其他教师开课、听课、研课、评课,形成浓厚的教科研氛围,还可以及时了解掌握一线教师的课堂教学状况,发现问题及时指点迷津,指导其改正失误,扬长避短,发现优秀典型及时予以推广,引领其他教师学习借鉴,共同提高。 相似文献
63.
<正>古语言:"工欲善其事,必先利其器"。从以前的粉笔黑板教学到现在的计算机多媒体教学,现代教学媒体被越来越多地应用到日常教学当中。服装作为一个紧跟时代发展的专业,教学手段必须向电教化、信息化、网络化发 相似文献
64.
季孝良 《福建论坛(社科教育版)》2008,6(12)
近年来文学领域出现的一批"新文本",在其表现内容上,尤其是思想观念方面,有着长足的突破,其中相当部分进入了各个层面的语文教学读本。本文认为:由于语文教学的性质,在文本解读上,正确的解读需要做到两点,即"读懂"和"敢懂"。读懂,是指解读必须建立在作品的本义基础上,同时又必须在学科知识上有依据的;敢懂,是指作品中出现带有"禁区"意味的思想观念时,在读懂之后能敢于认可自己的解,从而在正确解读的基础上,充分发挥语文课目应有的教学效能。 相似文献
65.
徐新平 《湖南科技大学学报(社会科学版)》2008,11(2):34-39
面对新闻界近几年出现的种种道德失范现象,人们在忧虑、困惑的同时,大多从新闻道德规范化、制度化方面提出了种种方案和对策.其实,媒介道德建设只靠道德规范的完善与落实是不够的,还要靠记者个体德性的养成及在道德实践中的自觉,只有逐步实现规范和德性的双重到位,才能摆脱媒介伦理的困境.而中国传统的记者德性伦理所提倡的公平正直、责任意识、维护真实刚毅不屈、坚持真理始终不渝、独立不倚、诚实、勤勉、廉洁、纯洁等种种品德,有助于我们认识记者的德性培养在新闻道德建设中的重要作用:既可以促进当今新闻道德规范的充实与改进,还可以为当代记者的德性修养提供一定的参照. 相似文献
66.
由于传统住房福利目标对象的模糊和宽泛,政策运行的复制和错位,设计标准的趋高和断裂,其结果异化了住房福利的本质内涵。针对传统体制的弊端,本文探索出一个新型的阶梯式住房福利政策体系。其政策实施的基本框架由福利对象、阶梯政策、责任主体、运行机制四个主要环节所构成。 相似文献
67.
68.
刘恒永 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2004,(7):63-64
语文老师往往都有这样的一种感觉:语文课教起来枯燥无味,考起来神秘莫测;学生学起来兴味索然,以至于本应是最有意思的一门课,成了最让学生讨厌的课程之一,这不能不说是语文的悲哀,更是语文老师的悲哀。冷静下来,究其原因,我们可以找出很多很多,但有一个很重要的原因:那就是长期以来,我们的课本、课堂、考试,在指导思想上受教条主义的束缚太严重:把语文当作政治工具和思想的“物质外壳”,歪 相似文献
69.
70.
<正>在体育教学中,学生主要通过各种反复的身体练习,通过思维活动与体力活动密切结合掌握体育知识、技能和技术,因而,教师能否根据学生练习的情况进行及时表扬与批评,让学生了解自己学习掌握的技术技能情况,并使 相似文献